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2020년 3월(4월 24일) 고2 영어 학력평가 출제 경향 분석
2026.09.28
출처 : 종로학원 조회수 : 2748
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2020년 3월(4월 24일) 고2 영어 학력평가 출제 경향 분석 |
영어 | |||
| 1. 전체적인 출제경향은? | |||||
| 1)
문제의 유형과 구성에는 큰 변화가 없음 2) 문장의 길이와 지문의 난이도에서도 큰 변화가 없으나 1학년 모의고사에 비해 소폭 상승 |
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| 2. 전체적인 난이도와 전년 / 금년 학평과 비교시 난이도는? | |||||
| 1)
전년 3월과 비슷한 난이도로 추정됨 2) 문제 간 편차가 있어 문항마다 학생들의 체감 난이도가 꽤나 달랐을 것으로 보임 |
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| 3. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? | |||||
| 문항 번호 | 유형/배점 | 이 유 | |||
| 31번 | 빈칸추론 (3점) |
지문의 난이도에 비해 정답이 된 선택지의 의미를 정확히 아는 학생이 비율이 낮았을 것 | |||
| 29번 | 어법 (2점) |
긴 길이의 문장이 포함되어 문장구조의 정확한 분석이 쉽지 않았을 것으로 보임 | |||
| 39번 | 문장 삽입 (3점) |
문장삽입 문제로 연결사가 없고, 정교한 해석을 바탕으로 논리적 단절을 찾아야 하고, 소재가 심장에서 뇌로 바뀌는 부분을 찾아야 하는 것이 어려웠을 것으로 판단됨. | |||
| 4. 3월 학평을 통해 본 수험생 학습 전략은? | |||||
| 1) 모의고사는 기존의 유형이 반복적으로 출제되므로 해당 유형의 문제를 어떻게 접근하여 정답을 도출할 것인가에 대한
전략과 방법론 필요 2) 서서히 증가하는 문장의 길이와 문제의 난이도에 대비하여 정확한 해석연습과 유형별로 접근하는 시간 배분의 연습이 필요함 |
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