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2017년 10월 고3 수학 전국연합학력평가 출제 경향 분석
2026.10.02
출처 : 종로학원하늘교육 조회수 : 3009
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2017년 10월 학력평가 수학 출제 경향 분석 | 수학 | |||
| 본 자료는 종로학원하늘교육에서 2017년 10월 고3 학력평가 시험 종료 직후 수학 영역 강사진으로 구성된 문제 분석팀에서 분석된 결과자료입니다. | |||||
| 1. 출제 경향 및 난이도는? | |||||
| [가형] | |||||
| 1) 9월 모의평가와 비슷한 난이도로 출제 2) 30번 문제는 최고난이도 문제로 상당히 어렵게 출제되었고, 20번, 21번도 난이도가 있게 출제되었지만, 시간적 여유를 확보한 학생들은 풀 수 있는 수준의 난이도로 출제 - 평소 어렵게 출제되는 기하와 벡터 문제(29번)가 이번 시험에서는 상당히 쉽게 출제된 것이 특징 3) 출제 유형은 6월, 9월 모의평가와 큰 차이가 없이 비슷하게 출제 4) 전체적으로 난이도는 높지 않았지만, 실수를 유발할 수 있는 문제들이 다소 출제 |
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| [나형] | |||||
| 1) 9월과 비교해 전체적으로 어렵게 출제 2) 문제의 유형은 6월, 9월과 비교해 큰 차이가 없었지만, 묻는 형식이 익숙하지 않는 형태로 나온 문제들이 많아서 어려움을 느끼는 학생들이 많았을 것으로 보임 3) 최고난이도 문제인 30번은 9월에 비해 다소 쉽게 출제, 27번 문제는 통계의 정규분포 문제로 이전과 다른 유형의 문제로 출제 |
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| 2. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? | |||||
| [가형] | |||||
| 문항(배점) | 단원 | 이 유 | |||
| 30번(4점) | 미적분 | 적분 구간을 나눠서 꼼꼼히 따져야 풀 수 있는 문제 | |||
| 21번(4점) | 미분 | 2개의 그림을 합쳐서 도형을 유추한 다음 함수식을 세워야 풀 수 있는 문제 | |||
| [나형] | |||||
| 문항(배점) | 단원 | 이 유 | |||
| 30번(4점) | 미분 | 여러 가지 경우를 나눠서 한 가지도 빠짐없이 따져야 하고, 그래프에 대한 이해 능력도 상당히 필요한 문제 | |||
| 21번(4점) | 유리함수, 무리함수 | 무리함수의 근삿값을 활용하여 격자점의 개수를 세야 하는 문제 | |||
| 3. 10월 학평을 통해 본 수험생 학습 전략은? | |||||
| [가형] | |||||
| 1) 확률 통계 문제에서 과도하게 시간을 소모할 경우, 시험에 실패할 수 있으므로, 확률 통계에 대한 학습을 충분히
할 것 2) 최상위권 학생들의 경우에는 고난도 출제가 되는 미적분 단원을 집중적으로 학습하는 것이 필요 3) 중상위권 학생들의 경우, 풀 수 있는 문제들은 실수 없이 답까지 내는 훈련이 반드시 필요, 특히 계산에서 정확하게 실수 없이 하는 것이 가장 중요 |
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| [나형] | |||||
| 1) 그동안의 모의고사를 볼 때, 유형상 큰 변화가 없어 기출문제를 철저하게 분석해서 학습하는 것이 중요 2) 최상위권의 경우, 고난이도 문제가 집중적으로 출제되는 미적분, 함수파트를 깊이있게 학습하는 것이 중요 3) 중상위권 학생들의 경우, 고난이도 문제를 제외한 나머지 문제에서 실수를 안하는 것이 가장 중요 |
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