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2017년 6월 고2 한국사 학력평가 출제 경향 분석
2026.10.02
출처 : 종로학원하늘교육 조회수 : 2620
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2017년 6월 고2 한국사 학력평가 출제 경향 분석 | 한국사 | ||
| 1. 한국사 출제 경향은? | ||||
| 1)
전체적으로 제시문이 길거나 까다로워 문제 해결 시간이 이전에 비해 조금 더 필요하였다. 2) 평가원에서는 출제하고 있지 않은 부정형의 문항이 1문항 출제되어 학생들이 혼동할 수 있다. 3) 그동안 정치사 부분에 치중되어 출제된 것과 달리 경제·사회·문화 부분에서 다수 출제되었다. |
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| 2. 전체적인 난이도 및 학평과 비교시 난이도는? (2017 3월: 1등급 13.0%) | ||||
| 1) 전체적으로는 기존의 출제 방침을 준수하고 있으나, 경제·사회·문화 부분에서의 출제 비중이 높아 약간 어렵다고 느낄 수도 있다. | ||||
| 3. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? 그 이유는? | ||||
| 문항(배점) | 단원 | 이유 | ||
| 2번(3점) |
우리 역사의 형성과 고대 국가의 발전 |
삼국 시대와 가야, 통일 신라와 발해의 사회·경제 분야에 대해 한꺼번에 묻고 있어 정답을 고르기에 어려웠다. |
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| 11번(3점) |
우리 역사의 형성과 고대 국가의 발전 |
미륵보살 반가 사유상의 제작 시기가 제시되지 않아 학생들이 시기 파악에 어려웠을 수 있으며, 선지에 매력적인 오답이 같이 제시되었다. |
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| 19번(3점) |
우리 역사의 형성과 고대 국가의 발전 |
지도의 무역 경로를 오해할 경우 청해진과 혼동할 수 있다. |
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| 4. 6월 학평을 통해 본 수험생 학습 전략은? | ||||
| 1)
주요 역사 용어의 개념을 정확하게 파악하면서도 전체적인 흐름 위주로 이해하여야 한다. 2) 교과서에 나오는 지도에 대한 정확한 이해가 필요하다. 3) 시기 문항을 대비한 사건들의 흐름을 파악하고 있어야 한다. 4) 정치 부분뿐만 아니라 경제·사회·문화 부분에 대한 학습도 병행하여야 한다. |
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