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2017년 3월 고3 수학 전국연합학력평가 출제 경향 분석
2026.10.02
출처 : 종로학원하늘교육 조회수 : 2528
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2017년 3월 학력평가 수학 출제 경향 분석 | 수학 | ||||||||||||||||||
| 본 자료는 종로학원하늘교육에서 2017년 3월 고3 학력평가 시험 종료 직후 수학 영역 강사진으로 구성된 문제 분석팀에서 분석된 결과자료입니다. | ||||||||||||||||||||
| 1. 2교시 수학 난이도는? | ||||||||||||||||||||
| [가형] 1) 전년 3월 모의고사와 전체적으로 비슷한 수준으로 출제 2) 아주 고난이도 문제가 없는 대신에 적절한 난이도의 문제로 구성 |
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| [나형] 1) 전년 3월 모의고사와 비슷한 수준으로 어렵게 출제됨 2) 고난이도 문항인 21번, 29번, 30번은 기존의 난이도 수준으로 출제되었지만, 그 이외에도 비교적 어려운 문제가 다수 포함되어 전체적인 체감난이도가 상당히 높았을 것으로 보임 3) 문과 학생들로서는 깊이 있는 생각을 해야만 풀 수 있는 문제, 새로운 유형의 문제가 출제되어 어려움이 있었을 것으로 보임 4) 문과학생들이 어려워하는 함수 단원에서 신유형 문제들이 출제되어 체감난이도는 어려웠을 것으로 예상됨 |
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| 2. 전년 수능에 비교해 출제 경향과 난이도는? | ||||||||||||||||||||
| [가형] 1) 수능 시험과 비교해 출제범위와 출제 경향이 상당히 차이가 있어 - 수능에서는 통상적으로 21번, 29번, 30번이 어렵게 나오는 반면, 이번시험에서는 18번이 어렵게 출제되어 학생들이 당황스러울 수 있을 것으로 보임 - 29번 문제의 경우, 이과에서 잘 다루지 않는 경우의 수 문제가 출제됨 - 30번 문제의 경우, 생각이 단순하지만 계산이 지나치게 복잡한 문제가 출제됨 |
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| [나형] 1) 수능에 비해 좁은 범위에서 변별력 있는 문제를 출제하다보니 상당히 어려운 문제가 출제 |
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| 3. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? | ||||||||||||||||||||
| [가형] | ||||||||||||||||||||
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| [나형] | ||||||||||||||||||||
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| 4. 3월 학평을 통해 본 수험생 학습 전략은? | ||||||||||||||||||||
| [가형] 1) 풀이과정이 복잡하더라도 중도에 포기하지 말고 끝까지 풀어보는 자세가 가져야 사고력 문제 해결력이 높아져 2) 대체로 어려워하는 경우의 수 문제는 단순히 공식으로 풀려하지 말고, 단계별로 문제 상황에 맞춰 구분하여 철저하게 따지는 연습이 필요함 |
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| [나형] 1) 상위권의 경우, 실제 수능에서는 21번, 30번 고난이도 문제가 대체로 미적분에서 출제되기 때문에 이에 대한 대비를 충분히 해야 함 2) 중위권 학생의 경우, 고난이도를 제외한 나머지 문제는 3월 교육청 모의고사보다 실제 수능에서는 다소 쉽게 출제될 수 있어 이번 시험 결과에 좌절하지 말고 기본 개념과 문제 풀이 학습을 하면 성적 향상이 가능 |
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