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4월 06일 경기도교육청 영어 모의고사 분석 |
영어 |
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| 1.
3교시 영어 난이도는? |
1)
3월 학평에 비해 매우 어려움
2) 작년 수능과 비슷하거나 약간 어려움
3) 지문 자체의 난이도가 높고 정답을 추론하기에도 어려움이 있었음 |
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| 2. 가장 변별력 있는(가장
어려웠던) 문제는? |
| 문항(유형) |
이유 |
| 32번/33번(빈칸추론) |
-정답 선택지가 지문과 연관성이 없어 보이고 다른 매력적인 오답선지가 있어 함정에 빠지기 쉬웠음 |
| 42번(장문) |
-지문의 난이도가 높아 내용파악이 어려움 |
| -선택지를 포함한 문장을 정확히 해석해야만 풀 수 있는 문제 |
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| 3.
2016년 3월 학평 및 수능과 비교 시 난이도는? |
| 구분 |
2016학년도 수능 |
2016년 3월 학평 |
| 영어 |
비슷하거나
약간 어려움 |
매우
어려움 |
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| ※매우 어렵다, 어렵다, 비슷하다, 쉽다, 아주 쉽다 |
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| 4.
만점자 비율 1차 추정? (강사 추정치) |
| 구분 |
2015년 4월 학평 |
2016학년도 수능 |
2016년 3월 학평 |
2016년 4월 학평(추정) |
| 영어 |
3.96% |
0.48% |
2.79% |
0.30% |
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| 5.
1, 2등급 1차 예상 커트라인? (강사 추정치 |
| 등급 |
2015년 4월 학평 |
2016학년도 수능 |
2016년 3월 학평 |
2016년 4월 학평(추정) |
| 1등급 |
97 |
94 |
97 |
93 |
| 2등급 |
94 |
88 |
92 |
87 |
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| 6. 남은 기간 학습전략은? |
1)
어휘 수준의 향상을 위해서 지속적인 노력이 필요함
2) 고난이도 구문 연습이 필요함
3) 다양한 소재의 지문을 읽는 연습을 꾸준히 해야 함 |
