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2023년 6월 고1 수학 학력평가 출제 경향 분석
2024.11.28
출처 : 종로학원하늘교육 조회수 : 607
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2023년 6월 학력평가 출제 경향 분석[수학] | 고1 | |
| -본 자료는 종로학원에서 2023년 고1 6월 학력평가 시험 종료 직후 수학 영역 강사진으로 구성된 문제 분석팀에서 분석된 결과자료입니다. | |||
| 1. 전체적인 난이도와 전년 3월과 비교시 난이도는? | |||
| 1) 특별히 높거나 낮지 않다. 2) 작년, 재작년과 비슷하거나 약간 쉬웠을 것으로 추측된다. |
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| 2. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? 그 이유는? | |||
| 문항(배점) | 단원 | 내용과 이유 | |
| 30번 | 수학(상)/이차함수, 이차부등식 | (가) 조건과 (나) 조건을 통해 f(x)와 g(x)에 대해서 알아내야 할 것이 쉽지 않게 느껴질 수 있다.이차방정식, 이차함수, 이차부등식에 대한 전반적인 개념과 세부적인 개념을 잘 이해하고 숙달되어야 접근할 수 있는 문제이다.주어진 f(x)와 g(x)의 개형을 파악해가면서 y=k와의 위치 관계에 대한 문제인데, k의 값이 범위로 주어지는 등 푸는 데 걸리는 시간도 짧지 않았을 것으로 보인다. | |
| 29번 | 수학(상)/복소수 | m,n이 자연수 조건임을 이용하여 하나하나 대입해보면서 값들이 갖는 주기적인 성질을 파악하고 복소수를 제곱했을 때 자연수가 나오는 경우를 따져서 푸는 문제이다. 대입해보고 나열해보는 것이 아직 1학년 학생들한테는 낯설 수 있고 m과 n의 값이 아니라 m+n의 최댓값을 구하는 문제라 체감 난이도는 다소 높았을 것으로 보인다. | |
| 3. 신유형 문제가 출제됐는가? 출제됐다면 어떤 형식인가? | |||
| 1) 14번 문제는 단순히 주어진 식에 주어진 값들을 대입한 후 값을 구하기 위해 두 식을 나누어야하는 문제인데, 수학1 과정의 지수, 로그 단원에서 주로 출제되는 대표 유형이다. 고1 6월 시험 범위에서 지수, 로그가 아닌 단순한 다항식으로써 이러한 유형의 문제가 출제된 것은 다소 특이한 점으로 여겨진다. | |||
| 4. 6월 학평을 통해 본 수험생 학습 전략은? | |||
| 1) 단원의 기본개념을 우선적으로 이해하고, 관련 문제를 풀어봄으로써 어느 정도 이해한 개념을 숙달시켜야 한다. 보고, 생각하고 이해한 후, 그 정도에서 멈추면 관련한 시험문제를 봤을 때, 쉽게 문제에서 요구하는 정도의 이해력을 발휘하기 힘들 수 있다. 이해한 것들을 숙달하는 과정이 필요하고, 그것이 기본개념의 이해도를 더욱 높여줘 시험 볼 때 문제 해결 능력을 극대화할 수 있을 것이다. | |||
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