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[속보] 9.4 모의평가 외국어 영역 보도 자료
2026.05.01
출처 : 종로입시전략연구소 조회수 : 6146
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9.4 모의평가 외국어 영역 보도 자료 | 3교시 외국어 |
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| 종로입시전략연구소장 김명찬 |
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| 1. 총평(난이도 & EBS 연계성 분석) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 상당히 쉬웠던 작년 수능에 비해서 어려웠다. 올 6월 모의평가에도 약간 높았다. 20번 선택지 어법 문제에서 학생들이 자주 접하지 않은 문항이 출제되어 어려웠을 것으로 예상되나, 빈칸이나 어휘 문제의 난이도는 6월에 비해서는 다소 수월하게 느꼈을 것이다. 지문의 길이가 다소 길어져 시간관리에 약간의 문제가 있을 수 있을 것이다. EBS 교재의 반영에 있어서 연계 비율이 비슷하고, 지문의 변형이 거의 없이 그대로 출제되었다는 점은 작년수능, 그리고 6월 평가원과 유사하다. 만점자 비율도 전년 대비 대폭 줄어들어 1%에 못 미칠 것으로 예상된다. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 기준 | 쉽다 | 약간 쉽다 | 비슷하다 | 약간 어렵다 | 어렵다 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 작년 수능 대비 |
○ |
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| 올해 6월 대비 |
○ |
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| 1등급 추정 점수 | 작년 수능 | 올해 6월 모의평가 (결과) | 9월 모의평가(추정치) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 외국어 영역 (원점수 기준) |
97 | 94 | 91 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 만점자 비율 추정 | 작년 수능 | 올해 6월 모의평가 (결과) | 9월 모의평가(추정치) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 외국어 영역 | 2.67% | 0.80% | 0.5% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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[2013 학년도 9월 모의평가 EBS 반영지문 (읽기, 쓰기)] |
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*수능특강 : 3 문항/ 영어독해연습 1권 : 2 문항/ 영어독해연습 2권 : 3 문항/ 수능완성 : 6 문항 /330제 : 5 문항/ 계 :19문제 |
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| 2. 세부 출제 경향 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 지난 6월 평가원 모의고사에서 무관한 문장을 찾는 문제가 2문항 출제된 것에 비해 이번 9월 평가원 모의고사에서는 단락의 순서를 묻는 문제가 2문항 출제 되었다. 듣기는 6월 평가원과 비슷한 수준으로 평이하게 출제되었다. 어법에서는 20번 문제가 학생들에게 어렵게 느껴졌을 것이고 빈칸 문제는 6월 평가원에 비해서는 약간 쉬웠을 것으로 느껴진다. 어휘문제는 6월 평가원에 비해서 다소 쉽게 출제되었다. 전반적인 어휘와 구문의 수준, 지문의 길이는 2011학년도 수능 및 모의고사처럼 고교 수준의 어휘를 뛰어 넘는 어휘가 다수 등장하였고, 쉬운 유형으로 여겨지는 주제, 제목 문제들에서 약간의 시간을 요구하는 지문들이 있어 중, 하위권 학생들 중에서 시간관리에 어려움을 겪었을 학생들이 있을 것으로 예상된다. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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