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2026년 9월 고3 수학 모의평가 출제 경향 분석
2026.09.03
ó : 종로아카데미 ȸ : 35
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2027학년도 9월 모의평가 출제 경향 분석 [수학] | 고3 | |||
| 1. 전체적인 출제경향은? | |||||
| 1)
6월 모의평가보다는 다소 어렵고, 지난해 본수능과는 비슷하거나 다소 쉽게 출제되어 변별력 확보된 적절한 난이도로 평가 2) 6월 모의평가보다 공통문항에서 어렵게 출제된 것으로 보여짐 3) 확률과 통계, 미적분, 기하 등 선택 과목에서는 크게 어려운 문제는 없는 것으로 보여짐 |
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| 2. 전체적인 난이도 및 공통과목과 선택과목(미적분, 기하, 확률과통계) 각 과목별 난이도는? | |||||
| 1) 전체적으로 상위권에서도 변별력이 확보될 수 있고, 아주 어려운 문제는 없기 때문에 적절한 난이도로 평가
2) 6월 모의평가보다 공통 문항에서 체감 난이도가 상당히 높았을 것으로 추정 2) 선택 과목에서는 확률과 통계, 미적분, 기하 모두 어렵게 출제된 문제는 없는 것으로 판단 |
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| 3. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? 그 이유는? | |||||
| 1) 공통과목 : 수학Ⅰ, 수학Ⅱ | |||||
| 문항(배점) | 교과/단원 | 이 유 | |||
| 21번(4점) | 수학Ⅱ / 미분 | 미분불가능한 두 함수의 합이 미분가능한 경우 좌미분계수와 우미분계수의 차가 동일함을 이용해야 함 | |||
| 22번(4점) | 수학Ⅰ/ 지수함수와 로그함수 | 지수로그함수의 역함수 관계 및 평행이동 관계를 정확하게 이해하고 주어진 조건을 바탕으로 점을 추론해야 함 | |||
| 2) 선택과목 : 확률과 통계 | |||||
| 문항(배점) | 단원 | 이 유 | |||
| 28번(4점) | 확률 | 케이스가 많고 연산량이 많아 학생들의 실수가 많았을 것 | |||
| 3) 선택과목 : 미적분 | |||||
| 문항(배점) | 단원 | 이 유 | |||
| 28번(4점) | 미분법 | 계산량이 많아 학생들의 실수가 많았을 것 | |||
| 4) 선택 : 기하 | |||||
| 문항(배점) | 단원 | 이 유 | |||
| 29번(4점) | 이차곡선 | 도형의 정의를 계산과 연결시키는 과정이 다소 복잡하게 출제 | |||
| 4. 신유형이 출제됐는가? 출제됐다면 어떤 형식인가? | |||||
| 1) 없다. | |||||
| 5. 킬러 문항이 출제됐는가? 출제됐다면 문제 유형은 어떠했고, 난이도는 어떠했는가? | |||||
| 1) 없다. | |||||
| 6. 9월 모의평가를 통해 본 수험생 학습 전략은? | |||||
| 1) 상위권 학생들은 어려운 4점으로 출제되는 단원을 집중적으로 연습하며 고득점 준비가 필요 2) 중위권 학생들은 취약 단원의 개념 정리를 확실히 다지고 기출문제를 통해 보완 3) 하위권 학생들은 교과서 중심의 학습을 기본으로 연계 문제집을 통한 연습이 필요 |
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| 2026년 9월 고3 영어 모의평가 출제 경향 분석 | |
| 2026년 9월 고3 국어 모의평가 출제 경향 분석 | |
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