|
2026년 3월 고2 한국사 학력평가 출제 경향 분석
2026.03.25
출처 : 종로아카데미 조회수 : 961
|
|---|
 |
2026년 3월 학력평가 출제 경향 분석 [한국사] | 고2 | |||
| 1. 전체적인 난이도 및 전년 3월과 비교시 난이도는? | |||||
| 1) 전년 3월 학평과 비슷하게 출제되었다. | |||||
| 2. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? 그 이유는? | |||||
| 문항(배점) | 단원(대단원명) | 이유 | |||
| 6번(3점) | 전근대 한국사의 이해 | 고려 공민왕의 정책을 물어보는 문항으로, 고려말의 국제 정세와 공민왕의 반원자주 정책에 대한 정확한 이해가 필요한 문제이다. | |||
| 12번(3점) | 일제
강점기 민족 운동의 전개 |
형평 운동을 물어보는 문항으로, 일제의 식민지배 시기 사회 변화와 백정의 차별 철폐 운동에 대한 이해가 필요한 문제이다. | |||
| 3. 신유형이 출제됐는가? 출제됐다면 어떤 형식인가? | |||||
| 1) 신유형은 출제되지 않았다. | |||||
| 4. 3월 학평을 통해 본 수험생 학습 전략은? | |||||
| 1)
최근 변별력이 강화된 문항 설계와 수시 일부 전형에서 한국사 최저 기준이 설정된 것을 고려해 체계적인 학습 루틴을 통한 안정적인 등급
확보가 필요하다. 2) 기출 문제를 분석하여 핵심 키워드를 추출하고 이를 기반으로 변별력 있는 주제에 대한 실전적 이해도를 높여야 한다. |
|||||
| 다음글 | 2026년 3월 고2 통합사회 학력평가 출제 경향 분석 |
| 이전글 | 2026년 3월 고3 과학탐구 학력평가 출제 경향 분석 |
|
|
