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2024년 7월 고3 사회탐구 학력평가 출제 경향 분석 2024.07.12 출처 : 종로학원하늘교육 조회수 : 3887

	2024년 7월 학력평가 출제 경향 분석 [사회탐구]			고3

1. 전체적인 출제 경향은?
과목	출제 경향
생활과 윤리	1) 교과 영역에 맞게 골고루 출제되었다. 환경 윤리에 대한 19번, 해외 원조에 대한 16번과 같이 두 사상의 입장을 비교하는 유형의 문제들은 학생들에게 어려웠을 수 있다.
윤리와 사상	1) 주요 동서양 사상에 대하여 기본적인 문항이 골고루 출제되었다. 2) 벤다이어그램, 순서도, 3원 상호 비판 문항 등 다양한 유형으로 출제되었다.
한국지리	1) 학력평가의 취지에 맞게 적절한 주제와 난이도의 문항들을 고루 배치하였으나, 최근 모의평가와수능의 경향과는 달리 통계 문항이 9개 정도로 절반 정도를 차지하였다. 특히 통계 문항이 2~3페이지에 집중적으로 배치되어 체감 난이도를 높였다. 2) 자연 지리는 6문항으로 작년 수능과 비슷한 비율로 출제되었다. 인문 지리 문항은 통계 자료를 많이 활용하였고, 지역 지리 문항은 통계와 최근 문제 유형을 결합하여 복잡하게 출제되었다.
세계지리	1) 교육과정의 단원별 주요 주제를 고르게 출제하였다. 기후 문항은 모두 그래프로, 지형 문항은 모두 사진과 글 자료를 혼합한 문항을 출제하여 비슷한 형식의 문제 유형을 많이 출제하였고, 평가원 모의평가에서는 잘 사용하지 않은 피라미드형 그래프를 제시하여 과거 학평의 출제 경향과 비슷하게 출제되었다. 2) 그래프로 통계 자료를 제시한 문항이 총 9문항으로 모의평가와 수능의 최근 출제 경향보다는 많이 출제되었으며, 지역 지리도 총 6문항이 출제되어 다른 학평에 비해 높은 비율로 출제되었다.
동아시아사	1) 기존의 기출 문제에서 자주 출제되는 전형적인 주제와 자료들이 다수 출제되었다.
세 계 사	1) 전형적인 주제와 문제 유형으로 출제되었다.
경 제	1) 전체적인 출제 경향은 무난했으나, 일부 5, 11번과 같은 문항이 퀴즈 형태의 문항으로 출제되어 문제의 일부만 읽고 정답을 추론하기 어렵도록 출제되었다. 이러한 경향은 개념을 묻는 문항들에서 두드러지는데, 17번 문항처럼 경제 체제의 특징을 묻는 문항 또한 모든 선지를 검토해야 정답을 도출할 수 있도록 출제되었다. 2) 경제학적 개념을 활용한 자료 분석 문항(기회비용, 관세, 물가 지수, 고용 지표) 등은 평이하게 출제된 편이지만, 계산 방법을 정확히 숙지해야 풀 수 있는 유형이라 학생들에게 어려웠을 수 있다.
정치와 법	1) 전체적으로 대부분의 문항이 기본적인 개념을 묻고 있지만, 선택지 곳곳에 함정이 있어, 깊이 있는 학습이 되어 있지 않은 수험생에게는 다소 어려웠을 것으로 보인다. 2) 제시문의 길이가 전반적으로 길어지고 다양한 유형의 문제에 대한 문제 풀이에 시간이 다소 소요되었을 것으로 보인다.
사회·문화	1) 전반적으로 제시문의 길이가 길어졌다. 일부 새로운 유형의 제시문과 보기들이 많아 풀이 시간이 모자랐을 수 있어, 학생들에게는 어려웠을 것으로 보인다.

2. 전체적인 난이도 및 전년 7월, 수능과 비교시 난이도는?
과목	난이도
생활과 윤리	1) 전체적으로 어렵다. 2) 전년 7월 학평보다 어렵다. 전년 수능보다 어렵다.
윤리와 사상	1) 전체적으로 평이하게 출제되었다. 2) 전년 7월 학평보다 다소 쉽다. 전년 수능과 비슷하다.
한국지리	1) 인문 지리와 지역 지리 문항에 통계를 활용하고 새로운 문제 유형을 사용한 경우가 많아 문제를 많이 풀어보지 않은 학생들에게는 까다로웠을 것으로 판단된다. 2개 이상의 통계를 비교하여 푸는 문제가 다수 출제되어 체감 난이도가 높고 등급 컷은 평년보다 다소 낮을 것으로 예상된다. 2) 고난도 문항이 다수 분포하여 작년 수능, 올해 6월 모의평가와 비교하여 상대적으로 난이도가 높을 것으로 예상되고, 전년 7월 학평보다 어렵게 출제하여 상위권과 중위권 학생에 대한 변별도가 높을 것으로 보인다.
세계지리	1) 전반적으로 고난도 문항이 없어 평이하게 출제되었다고 판단되며, 문항의 유형도 기존 기출 문제에서 많이 출제된 형식을 사용하여 체감 난이도는 다소 쉬웠을 것으로 예상된다. 2) 평가원 모의평가와 수능에서 사용하지 않고 있는 피라미드형 그래프를 사용하여 이를 처음 보는 학생들은 그래프 해석에 어려움을 느낄 가능성이 있지만, 대부분의 그래프 문항은 어렵지 않게 해결할 수 있는 평이한 수준이다.
동아시아사	1) 전체적으로 평이한 난이도 문항으로 구성되었다. 2) 전년 7월 학평 및 전년 수능과 비슷하다.
세 계 사	1) 전체적으로 평이한 난이도로 출제되었으나, 학생들에게는 다소 어렵게 느껴졌을 수 있다. 2) 전년 7월 학평보다 다소 어려우며, 전년 수능보다 다소 어렵다.
경 제	1) 전체적으로 평이한 난이도이며, 6월 모의평가와 비슷한 난이도이다. 2) 전년 7월 학평과 비슷하며, 전년도 수능과 비슷한 난이도이다.
정치와 법	1) 전체적으로 평이하나, 일부 고난도 문제도 문제는 학생들에게 어려웠을 수 있다. 2) 전년 7월 학평과 비슷하며, 전년 수능보다 다소 쉬운 난이도이다.
사회·문화	1) 전체적으로 다소 어렵게 출제되었다. 2) 전년 7월 학평과 비슷하며, 전년 수능보다 다소 어렵다.

3. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? 그 이유는?
과목	문항 번호 (배점)	단원 (대단원명)	내용과 이유
생활과 윤리	7번(3점)	사회와 윤리	시민 불복종에 대한 싱어와 롤스의 입장을 비교하는 문항이다. 시민 불복종과 관련한 싱어와 롤스의 입장을 정확히 이해해야 풀 수 있다.
	19번(3점)	사회와 윤리	환경 윤리에 대한 싱어, 칸트, 레오폴드의 입장을 비교하는 문항이다.싱어, 칸트, 레오폴드의 자연관에 대한 정확한 개념 이해가 필요하며, 각 입장의 포함 여부를 벤다이어그램 유형에서 잘 구분해야 한다.
윤리와 사상	19번(3점)	사회사상	케인스, 마르크스, 하이에크의 사회사상에 대한 문항이다. 3원 상호 비판 유형을 통해 각 사상가의 입장을 명확히 이해해야 풀 수 있다.
한국지리	14번(3점)	우리나라의 지역 이해	충청권 지역에 대한 지역 지리 문항이다. 벤다이어그램을 활용하여 지역의 특성을 찾아보는 것은 최근 많이 출제되고 있지만, 통계를 통해 지역을 특정하고, 벤다이어그램으로 지역간 공통점과 차이점을 찾아보는 문항은 학생들이 풀이하는 데 시간이 오래 걸리고 어렵게 느낄 수 있는 고난도 문항이다.
	18번(3점)	지형 환경과 인간 생활	한반도의 지체 구조와 관련된 주제를 최근에 자주 출제되는 퍼즐형 문항으로 구성하였다. 풀이하는데 많은 시간이 소요되며, 시기별 특징을 정확하게 이해하지 못하면 풀어낼 수 없는 복잡한 고난도 문항이다.
세계지리	8번(3점)	세계의 자연환경과 인간 생활	그래프를 분석하여 열대 기후 지역을 기후 특성별로 분류하고 이를 기반으로 시기별 기후의 변화를 나타낸 선지를 풀어내는 문항이다. 기후에 대한 깊이 있는 학습이 되지 않은 학생은 어려움을 느낄 수 있는 고난도 문항이다.
	13번(3점)	몬순 아시아와 오세아니아	글 자료를 통해 해당 국가를 특정하고 이들 국가의 지역성을 비교 분석하는 문항이다. 지역 지리 학습이 완벽하게 이루어지지 않을 경우 국가를 특정하기도 어렵고 해당 국가들을 비교하는 것은 더욱 어려움을 느낄 수 있는 난이도가 높은 문항이다.
동아시아사	13번(3점)	동아시아의 근대화운동과 반제국주의 민족 운동	시간 흐름에 따른 랴오둥 반도에 대한 지배권 변화의 이해 여부를 파악하는 문항으로, 확실한 학습이 되지 않은 학생에게는 어려웠을 것으로 예상된다.
	19번(3점)	오늘날의 동아시아	동아시아 각국의 민주주의 발전에 대한 종합적 이해가 필요한 문항이다. 현대사의 연도를 확실하게 암기해야 풀 수 있는 유형으로 동아시아 각국의 민주주의 발전에 대한 암기가 되기 않은 학생에게는 어려웠을 것으로 예상된다.
세 계 사	17번(3점)	현대 세계의 변화	냉전의 해체를 이해하는 문항이다. 특히 고르바초프의 집권시기에 나타난 동유럽의 정치 변화에 대한 이해를 정확하게 파악하고 정리하고 있어야 정확한 답을 고를 수 있다.
	18번(3점)	제국주의와 두 차례 세계 대전	인도 국민 회의에 대한 문항이다. 무굴 제국의 멸망과 인도의 민족운동 흐름을 정확히 이해하고 있어야 답을 고를 수 있다.
경 제	11번(3점)	시장과 경제 활동	수요와 공급에 대한 문항이다. ③, ④, ⑤ 선지에서 연관재와 관련한 조건이 추가되는데, 이 조건들이 연관재를 계속 변경하기 때문에 학생들이 헷갈려할 것으로 예상된다.
	16번(3점)	세계 시장과 교역	기준년의 국제 수지표를 바탕으로 비교년의 경상 수지를 증감율 추이를 통해 대략 예측하는 문항이다. 대략의 크기를 어림하여 문제에 접근하지 않고, 실제 값을 계산하려는 시도를 할 경우 출제자의 의도보다 더욱 많은 계산을 수행해야 하므로 시간이 많이 소요된다.
정치와 법	7번(3점)	사회 생활과 법	많은 학생들이 어려워하는 형사 절차와 법원에 대한 문항이다. 집행 유예, 배상 명령 등 다양한 개념을 동시에 묻고 있어, 문제 풀이에 많은 시간이 소요될 것으로 예상된다.
	20번(3점)	정치 과정과 참여	늘 고난도 문항으로 출제되는 선거 결과 분석 문항이다. 특히 1안, 2안으로 개편안을 두 개나 계산해야 하므로 문제 풀이에 많이 시간이 소요되며, 학생들이 어려워하는 연동형 비례 대표제에 대하여 묻고 있다.
사회·문화	15번(3점)	사회 계층과 불평등	기출에 자주 출제되는 사회 보장 제도 문항이지만, 두 지역의 수급자 비율을 통해 전체 수급자도 도출해야 한다. 또한 중복 수급자를 고려해야 하는 계산 과정을 거치므로, 문제 풀이에 많은 시간이 소요되고 학생들에게 어려웠을 것으로 보인다.
	20번(3점)	현대의 사회 변동	최근 고난도 문항으로 자주 출제되는 부양비에 대한 문항이다. t년과 t+30년을 비교해야 하며 두 국가, 두 시기의 유소년 인구와 노년 인구를 모두 찾아야 하므로, 문제 풀이에 많은 시간이 소요되었을 것으로 보인다.

4. 신유형이 출제됐는가? 출제됐다면 어떤 형식인가?
과목	출제 경향
생활과 윤리	1) 신유형은 출제되지 않았다.
윤리와 사상	1) 신유형은 출제되지 않았다.
한국지리	1) 14번 : 충청권의 세 지역의 인구 구조를 분석하여 지역을 특정하고, 벤다이어그램을 통해 한 번 더 지역 간 특성을 비교하는 형식으로 구성되었다. 지역 지리 문항이 복잡하게 출제된다면 이런 형식으로 출제될 수 있다는 가능성을 보여주는 문항이다.
세계지리	1) 신유형은 없었으나, 피라미드형 그래프는 수험생들이 다소 낯설게 느낄 것으로 판단된다.
동아시아사	1) 신유형은 출제되지 않았다.
세 계 사	1) 신유형은 출제되지 않았다.
경 제	1) 신유형은 출제되지 않았다.
정치와 법	1) 2번 : 범죄 성립 요건을 자료에 정리하여 O, X 표로 표시하였으며, 선택지의 내용에도 곳곳에 함정이 있는 유형으로 출제되었다.
사회·문화	1) 9번 : 두 사례에서 각각 두 개의 일탈 이론을 찾는 문항으로, 문장 독해력과 관련 내용을 파악하는 능력을 동시에 묻고 있다. 2) 10번 : 설문 조사 내용을 형태를 빌어 사회 집단을 파악하는 독특한 형식을 채택하였다.

5. 7월 학력평가를 통해 본 수험생 학습 전략은?
과목	학습 전략
생활과 윤리	1) EBS 연계 교자 및 기출 문제를 통해 자주 출제되는 제시문과 자료에 대해 철저히 정리해야 한다. 2) 다양한 기출 문제를 풀어보며 본인이 틀린 내용을 오답 정리 노트를 활용하여 정리해야 한다.
윤리와 사상	1) 기본 개념과 핵심 사상에 대한 학습을 확실히 한 이후 실전 문제로 넘어가야 한다. 2) 최근 고난도로 자주 출제되는 주제 및 유형에 대해 정리가 필요하다. 또한 다양한 기출 문제를 풀어보며 나만의 오답 노트를 정리하면서 똑같은 실수를 반복하지 않도록 해야 한다.
한국지리	1) 최근 수능과 모의평가에서 출제되었던 신경향 문항들이 다양한 주제로 바뀌어 출제되었다. 특이한 문제 유형은 향후 모의평가와 수능에서도 충분히 참고하여 변형할 수 있으므로 많은 문제 풀이를 통해 적응력을 길러야 한다. 2) 아직 내용 정리가 잘되지 않은 수험생의 경우 내용을 확실하게 학습하고 이를 토대로 기출 문제를 꼼꼼히 분석하는 과정이 필요하다.
세계지리	1) 최근 평가원의 출제 경향은 통계 자료를 해석하는 문항을 되도록 6문항 이내로 줄이는 추세지만, 해당 문항이 고난이도 문항일 가능성이 크므로, 기출 문제에서 통계 자료 분석 문항을 세밀하게 학습하는 것이 필요하다. 2) 상반기에 학습한 내용을 다시 한 번 정리하고 지점별 기후 특색과 인문 지리 분야의 다양한 통계에 대한 해석을 꼼꼼하게 학습할 필요가 있다.
동아시아사	1) 기본 개념을 정확하게 정리하고 기출 문제를 통해 자주 출제되는 주제에 대한 반복적인 학습에 주력해야 한다. 2) 7-8월의 방학 기간을 이용하여 특히 출제 비중이 높은 근현대사에 대한 집중적인 개념 정리가 이루어져야 한다.
세 계 사	1) 근현대사와 현대사에서 고난도 문제가 다수 출제되는 경향이므로 개념 정리를 충실히 할 필요가 있다. 2) 기출 문제 정리를 통해 문제 해결 능력을 향상시켜야하며, 자주 출제되는 주제에 대한 반복적인 정리 및 연도 암기에 주력해야 한다.
경 제	1) 최근 기출에서는 개념에 대해 묻는 문항이 다수 출제되고 있다. 자료 분석 문항의 경우 사고력을 크게 요하지 않는 유형으로, 최근 기출 스타일이 반복되어 출제되는 경향이다. 개념에 대한 정확한 숙지가 필요하며, 기출 문제를 풀어보며 다양한 자료 분석 유형의 문항에 대비해야 한다.
정치와 법	1) 제시문의 내용이 길어지고, 제시문과 선택지 모두에 작은 함정들이 있는 문제가 다수 출제되었다. 결국 기본 개념을 정확하게 파악하고 있지 않으면 함정에 빠질 수 있으므로, 기본 개념의 숙지가 필수이다. 2) 선거 분석 문제는 다양한 자료를 통해 더 고난도 문항으로 출제될 수도 있으니 기출 문항을 많이 풀어보며 대비해야 한다.
사회·문화	1) 2번, 9번, 10번 등과 같이 제시문의 길이가 긴 문항이 많이 출제될 가능성이 있으니, 길이가 긴 제시문에 대비하기 위해 기본 개념의 숙지뿐만 아니라 관련 응용력도 키워야 한다. 3) 세대별 계층 구성 비율에 대한 16번이나, 인구 관련 자료를 분석하는 20번과 같이, 제시된 자료를 통해 계산이 필요한 고난도 유형에 대해 기출 문항을 많이 풀어보며 대비해야 한다.


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