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2024년 6월 고2 수학 학력평가 출제 경향 분석
2024.06.05
출처 : 종로학원하늘교육 조회수 : 1758
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2024년 6월 학력평가 출제 경향 분석 [수학] | 고2 | |||
| 1. 전체적인 난이도 및 전년 6월과 비교시 난이도는? | |||||
| 1) 전년도와 비슷한 난도로 출제. | |||||
| 2. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? 그 이유는? | |||||
| 문항(배점) | 교과 / 단원 | 이유 | |||
| 21번(4점) | 수학Ⅰ / 지수함수와 로그함수 |
지수함수와 로그함수 사이의 역함수 관계를 이용해 경우의 수를 나누어 자연수를 추론하기가 까다로웠음. 경우의 수를 나눌 때 직선 위의 점을 대입해 추론해야 하는데 그 부분이 까다롭게 작용 함. | |||
| 30번(4점) | 수학Ⅰ / 삼각함수 |
삼각함수의 그래프에서 주기의 범위를 나누어 함숫값을 추론해 나가야 하는 문제임. 범위의 경우의 수를 나누는 것부터 쉽지 않은데 그에 따른 그래프를 바꿔 그리면서 함숫값까지 추론하기가 까다롭게 작용 함. | |||
| 3. 신유형이 출제됐는가? 출제됐다면 어떤 형식인가? | |||||
| 1) 기존의 평가원의 문제를 바탕으로 하여 출제 되어, 신유형은 따로 출제 되지 않음. | |||||
| 4. 6월 학평을 통해 본 수험생 학습 전략은? | |||||
| 1) 지수함수와 로그함수, 삼각 함수, 더 나아가 추후에 시험범위에 포함 될 수학Ⅱ의 삼차, 사차함수까지 모든 함수를 아울러서 그래프를 바탕으로 한 추론영역 문제가 주를 이루고 있음. 단순하게 그래프의 개형 및 내용만 익혀서는 해결할 수 없고 기본적인 개념을 바탕으로 여러 가지 경우의 수를 나누어 조건에 맞는 그래프를 추론하는 연습이 필요. | |||||
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