|
2024년 3월 고1 통합사회 학력평가 출제 경향 분석
2024.03.29
출처 : 종로학원하늘교육 조회수 : 2229
|
|---|
|
|
2024년 3월 학력평가 출제 경향 분석 [통합사회] | 고1 | |||
| 1. 전체적인 난이도와 전년 3월과 비교시 난이도는? | |||||
| 1)
전년 대비 비슷한 난이도로 출제되었다. 중학교에 학습한 전 범위가 시험 범위인 관계로 지리, 일반사회 등 다양한 영역에서 문항이 출제되어
학습한지 오랜 시간이 지난 영역에 대해서는 학생들이 까다로워했을 것으로 예상한다. 2) 전년 3월 학평보다 다소 어렵게 느낄 수 있어 만점자의 비율이 감소할 것으로 예상된다. |
|||||
| 2. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? 그 이유는? | |||||
| 문항(배점) | 단원 | 내용과 이유 | |||
| 5번(3점) | 인간과 공동체 | 법치주의의 정당성에 대한 문항이다. 제시문의 내용을 바탕으로 <보기>에 나타난 국가 대 국민의 관계에 관한 명제의 진위를 판단하는 문제로, 학생들이 문항 독해에 어려움을 느꼈을 것으로 예상된다. | |||
| 11번(3점) | 삶의 이해와 환경 | 벨기에 대한 문항이다. 벨기에가 언어 갈등이 있다는 내용을 알고, 지도에서 벨기에의 위치를 찾아야 하기 때문에 학생들에게 다소 어렵게 느껴질 수 있다. | |||
| 18번(3점) | 인간과 공동체 | 균형 가격의 하락과 균형 거래량의 하락을 통해 수요의 감소를 유추하고, 이를 바탕으로 수요의 감소 요인을 선지에서 찾아야 하는 문항이다. 정답을 제외한 나머지 선지가 공급의 변동 요인이라는 점에 유의하여 답안을 찾아야 한다. | |||
| 3. 신유형 문제가 출제됐는가? 출제됐다면 어떤 형식인가? | |||||
| 1) 9번 : 독도의 지명 변천 과정과 독도 및 독도에 많았던 강치의 삽화를 통해 쉽게 독도를 파악할 수 있도록 구성하였다. | |||||
| 4. 3월 학평을 통해 본 수험생 학습 전략은? | |||||
| 1)
7번에 나타난 철학자들의 주장과 근거 찾기, 18번과 20번에 나온 자료 해석 문제 등은 사회탐구 각 영역의 대표 유형이므로 본 학평을
계기로 문제 출제 기조를 파악하고 해당 유형에 대비할 수 있도록 연습이 필요하다. 2) 새로운 용어가 등장하였을 경우에 당황하지 않고 다른 선지를 통해서 정답을 추정할 수 있는 훈련이 필요하며, 제시된 다양한 자료를 분석하는 연습이 필요하다. |
|||||
| 다음글 | 2024년 3월 고1 통합과학 학력평가 출제 경향 분석 |
| 이전글 | 2024년 3월 고1 한국사 학력평가 출제 경향 분석 |
|
|
