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2020년 10월 고3 한국사 학력평가 출제 경향 분석
2020.10.27
ó : 종로학원하늘교육 ȸ : 2961
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2020년 10월 고3 학력평가 출제 경향 분석 | 한국사 | |||
| 본 자료는 종로학원에서 2020년 10월 고3 학력평가 시험 종료 직후 한국사 영역 강사진으로 구성된 문제 분석팀에서 분석된 결과자료입니다. | |||||
| 1. 한국사 출제 경향은? | |||||
| 1)
최근 평가원의 출제 경향과 수능 연계 교재의 내용이 충실히 반영되었다. 2) 국가의 발전 과정, 경제, 문화, 인물 등 다양한 주제를 소재로 출제되었다. 3) 교육과정 상의 주요 사건들이 자료와 선지로 고루 활용되었다. |
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| 2. 전체적인 난이도 및 전년 수능과 비교시 난이도는? | |||||
| 1)
전년 수능에 비해서는 문제의 난이도는 약간 쉬운 편이었다. 2) 문항 구성에서 삽화 등을 활용한 문항보다는 사료 중심의 문항이 많아 사료 학습이 충분치 못한 학생에게는 조금 어렵게 느껴졌을 것이다. |
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| 3. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? 그 이유는? | |||||
| 문항 번호 | 단원/배점 | 이 유 | |||
| 7번 | 고려 귀족 사회의 형성과 변천 (3점) |
경제사에 대한 문항을 학생들이 까다로워 하는데다가 선택지에서도 결작 등 어려운 선지가 있어 다소 까다로웠다. | |||
| 20번 | 대한민국의 발전과 현대 세계의 변화(3점) | 서울 올림픽이 노태우 정부 시기임을 파악한 후 당시 남북 관계까지 알아야 해결할 수 있는 문항이었다. | |||
| 4. 10월 학평을 통해 본 수험생 학습 전략은? | |||||
| 1) 한국사는 쉽게 출제된다는 생각을 버리고 남은 기간 동안 기출 문제 풀이를 통해 자주 다뤄지는 핵심 개념에 대한
이해도를 높여야 한다. 2) 굴욕적인 대일 수교(5번), 황국 중앙 총상회(10번) 등 그간 잘 다루어지지 않았던 내용도 출제되고 있으므로 수능 연계 교재에서 선택지로 제시되는 내용들도 학습해야 한다. 3) 사료 제시형의 문항이 많았고, 시기의 사실을 확인하는 문항이 많았다는 점을 염두고 수능 연계 교재의 사료 및 연표 공부를 꼼꼼히 하도록 해야 한다. |
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| 2020년 10월 고3 사탐 학력평가 출제 경향 분석 | |
| 2020년 10월 고3 영어 학력평가 출제 경향 분석 | |
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