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2020년 3월(4월 24일) 고1 사회 학력평가 출제 경향 분석
2020.04.24
ó : 종로학원 ȸ : 1901
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2020년 3월(4월 24일) 고1 사회 학력평가 출제 경향 분석 |
사회 |
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| 1. 전체적인 출제 경향은? | |||||
| 1) 통합사회의 주요 핵심 주제들을 잘 조합하여 교과에서 가장 기본적이고 중시되는 내용 요소를 중심으로, 다양한 문항 형식을 활용하여 무난하게 출제되었다. | |||||
| 2. 전체적인 난이도 및 전년 3월 학평과 비교시 난이도는? | |||||
| 1) 전년 3월 학평과 비슷하다. 2) 자료 해석 문제 중 복잡한 그래프 분석 문제가 많지 않아, 학생들의 체감 난이도는 평이할 것으로 예상된다. |
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| 3. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? 그 이유는? | |||||
| 과목 | 문항 번호(배점) | 단원 및 이유 | |||
| 윤리 | 5번(3점) | 삶의 이해와 환경 : 인간 중심주의와 생태 중심주의의 특징을 잘 이해, 비교하면서 개념들을 잘 파악해야 한다. | |||
| 지리 | 12번(3점) | 삶의 이해와 환경: 농촌과 도시의 인구 구조를 피라미드 분석을 통하여 접근하여야 하는 그래프 분석형 문항이었다. | |||
| 일반사회 | 16번(3점) | 중학교 과정 : 노인 문제를 다루고 있는 문제이다. 통계 자료를 분석하는 문제로서, 표와 답지를 연결하는데 있어서 어려움을 느꼈을 학생들이 많아 변별력이 높을 것으로 예상된다. | |||
| 일반사회 | 18번(2점) | 중학교 과정 : 민사 소송 절차를 묻는 문제이다. 원고, 피고, 항소 등 법적 용어를 이용해서 답지를 구성했기 때문에 중학교 때 배웠음에도 불구하고 학생들에게 어렵게 다가갔을 것이다. | |||
| 4. 3월 학평을 통해 본 수험생 학습 전략은? | |||||
| 1) 교과서 기본 개념을 중심으로 다양한 자료를 분석하고 해석하는 공부를 해 두어야 한다. 2) 통합 사회 중 윤리 영역에서는 유교, 불교, 도가 등 동양 사상과 다양한 주제들과 관련한 서양 사상가들의 입장을 잘 정리하고, 각 사상가들의 제시문들을 익혀두어야 한다. 지리 영역에서는 환경 문제나 자연 재해 등과 관련된 시사적인 주제들을 관심 있게 보아야 한다. 일반 사회영역에서는 주요 개념에 대한 명확한 이해를 요구하므로, 교과서를 정독하고 주요 개념에 대대해 정리하고 이해하면 높은 등급의 성취가 가능할 것이다. |
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| 2020년 3월(4월 24일) 고1 과학 학력평가 출제 경향 분석 | |
| 2020년 3월(4월 24일) 고1 한국사 학력평가 출제 경향 분석 | |
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