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2019년 9월 고1 통합과학 학력평가 출제 경향 분석 2019.09.04 출처 : 종로학원하늘교육 조회수 : 1808

	2019년 9월 학력평가 출제 경향 분석[통합과학]		고1

본 자료는 종로학원하늘교육에서 2019년 고1 9월 학력평가 시험 종료 직후 통합과학 영역 강사진으로 구성된 문제 분석팀에서 분석된 결과자료입니다.

1. 전체적인 출제경향은?
1) 전반적으로 단원별 치우침 없이 각 단원에서 고르게 핵심 개념 위주로 개념을 정확하게 이해하고 있는 지를 확인하고 있다. 2) 복잡한 해석이 필요한 자료는 없으며 비교적 단순한 형태로 주어진 자료를 통해 직접 드러나 있는 사실이나 수치를 읽어낼 수 있는 지를 묻는 문항이 주를 이루고 있음.

2. 전체적인 난이도와 전년 9월 / 금년 학평과 비교시 난이도는? (1등급비율: 2019 9월 10.8%, 2020 3월 6.1%, 6월 9.0%)
1) 작년 9월 학평에서 다루는 주제와 평가하는 요소가 비슷하여 전체적인 난이도가 비슷하다. 2) 금년 3월, 6월보다 기본적인 개념의 이해 정도를 묻고 있어 난이도가 약간 낮다.

3. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? 그 이유는?
문항(배점)	단원	내용과 이유
8(2점)	물질의 규칙성	학생들이 원자가 전자 수라는 개념을 많이 접하지 않아 원자가 전자 수와 주기율표를 연관시켜 생각하는 것이 쉽지 않다.
9번(3점)	별의 진화와 원소의 생성	질량에 따른 별의 진화 과정을 이해하여 제시된 임의의 별의 진화 과정을 통해 별의 질량을 판단하고, 별의 진화 과정에서 생성되는 물질들을 구별할 수 있어야 문항을 해결할 수 있다.
13번(3점)	중력시스템	개념이 어렵진 않으나 오개념을 가지고 있는 학생들은 실수할 여지가 있다.
20번(3점)	세포 내 정보의 흐름	모의실험에 대해 전반적으로 이해를 해야 하고, 전사, 번역의 개념을 알고 있어야 한다.

4. 9월 학평을 통해 본 수험생 학습 전략은?
1) 각 단원에서 제시되는 핵심 개념을 정확히 이해하여야 하며, 단편적으로 학습한 각 개념을 재구성하여 현상의 발생 원인, 과정, 결과를 유기적으로 해석할 수 있어야 한다. 2) 개념 학습 후 확인을 위한 기초 수준의 문항 풀이를 통해 다양한 기초 개념들을 정확히 이해하고 있는 지를 파악해보고, 충분한 개념 학습 이후 학력 평가 등 수능형의 기출 문항 풀이를 통해 단계적으로 개념 이해도를 높여가는 것이 고득점을 위한 좋은 방법이다.


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