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2019년 3월 고2 한국사 전국연합학력평가 출제 경향 분석
2019.03.07
출처 : 종로학원하늘교육 조회수 : 884
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2019년 3월 고2 한국사 학력평가 출제 경향 분석 | 한국사 | |||
| 본 자료는 종로학원하늘교육에서 2019년 3월 고2 학력평가 시험 종료 직후 한국사 영역 강사진으로 구성된 문제 분석팀에서 분석된 결과자료입니다. | |||||
| 1. 전체적인 출제경향은? | |||||
| 1) 3ㆍ1 운동 100주년, 남북 정상 회담 등 시사성 있는 문항이 다수 출제되었다. 2) 그간 잘 다루어지지 않았던 사료를 학생 수준에 맞게 가공하여 완성도 높은 문항으로 구성되었다. 3) 학생들이 좀 더 익숙한 정치ㆍ사회사 중심으로 출제되어 쉬운 풀이를 유도하였다. |
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| 2. 전체적인 난이도와 전년 / 금년 학평과 비교시 난이도는? | |||||
| 1)
예년에 비해 사료 분석 문항이 많아 체감 난이도가 더 어려웠다고 할 수 있다. 2) 3점 문항과 2점 문항의 난이도 차이가 심한 편이어서, 1학년 때 꼼꼼한 학습이 이루어지지 않은 학생들은 점수가 크게 차이가 날 것이다. |
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| 3. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? | |||||
| 문항 번호 | 단원/배점 | 이 유 | |||
| 8번 | Ⅳ. 국제 질서의 변동과 근대 국가 수립 운동 (3점) | 헤이그 특사가 파견된 이유를 모른다면 시기를 고를 수 없는 문항이었다. 더구나 많은 학생들은 연표 문항에 어려움을 겪는다. | |||
| 15번 | Ⅳ. 국제 질서의 변동과 근대 국가 수립 운동 (3점) | 문항의 주제인 황국 중앙 총상회는 최근 거의 다루어지지 않았다. 따라서 정확한 개념을 파악하고 있지 못한 학생에게는 어려웠을 것이다. | |||
| 4. 3월 학평을 통해 본 수험생 학습 전략은? | |||||
| 1) 근현대사 영역에서 까다로운 문항이 많았다. 따라서 충실한 내용 정리가 요구된다. 2) 기출 문제 풀이를 통한 수능형 역사 문항에 적응할 필요가 있다. 3) 낯선 선택지를 사용하기 보다는 다른 시기의 주요 개념을 선택지로 사용하고 있으므로, 각 시대별 주요 사실들을 정리해두어야 한다. |
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