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2018년 6월 고1 수학 학력평가 출제 경향 분석
2018.06.07
출처 : 종로학원하늘교육 조회수 : 1637
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2018년 6월 고1 수학 학력평가 출제 경향 분석 | 수학 | |||
| 본 자료는 종로학원하늘교육에서 2018년 고1 학력평가 시험 종료 직후 수학 영역 강사진으로 구성된 문제 분석팀에서 분석된 결과자료입니다. | |||||
| 1. 전체적인 출제경향은? | |||||
| 1) 전반적으로 시험 범위가 다항식의 연산(대수) 파트에 한정되어 있다보니 문제의 구성에서 도형 문제의 출제
빈도수가 적은편임. 2) 2,3점 문제는 교과서의 기본 정의만으로도 해결될 만큼 쉬웠고, 4점 문제는 기존의 기출 문제와 유사. 다만 시험 범위의 특성상 계산이 복잡한 문제들이 출제됨. |
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| 2. 전체적인 난이도와 전년 6월 / 금년 3월과 비교시 난이도는? | |||||
| 1) 전체적으로 작년 6월 모의평가와 유사한 수준의 난이도와 문제 구성을 띄고 있음. | |||||
| 3. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? 그 이유는? | |||||
| 1)
30번 – 주어진 조건에 대해서 함수 를 추정하기가 힘들었고, 자연수 조건에 따라 를 분류하기가 다소 힘듦. 2) 19번 – 원 안에서 원주각의 성질을 이용하여 직각삼각형을 찾는 것이 학생들 입장에서는 다소 힘들 수 있음. 3) 21, 29번 – 두 문제 모두 항등식의 구조를 파악해야하는 유사성을 보임. 곱셈공식 또는 인수분해를 이용하여 문제의 조건에 맞는 복잡한 식의 등식관계를 파악하기가 힘듦. |
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| 4. 6월 학평을 통해 본 수험생 학습 전략은? | |||||
| 1) 중·하위권 학생 - 특이한 형태의 고난이도 문제 풀이보다는 곱셈공식, 나머지정리, 인수분해 및 방정식의 기본
개념 및 성질을 충분히 공부할 필요가 있음. 2) 상위권 – 교과서의 정의와 의미가 다양하게 해석될 수 있는 문제를 접해보고, 또한 복잡한 계산이 포함된 문제에 대한 풀이가 요구됨(19,29,30번). |
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