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2017년 11월 고1 사탐 전국연합학력평가 출제 경향 분석 2017.11.29 출처 : 종로학원하늘교육 조회수 : 1747

	2017년 11월 학력평가 사탐 출제 경향 분석		사회 탐구

본 자료는 종로학원하늘교육에서 2017년 11월 고1 학력평가 시험 종료 직후 사회 탐구 영역 강사진으로 구성된 문제 분석팀에서 분석된 결과자료입니다.

1. 전체적인 출제 경향은?
과목	출제 경향
생활과 윤리	1) 주요 사상가들을 빠짐없이 출제하고자 노력하였으며, 문항 형식의 다양화를 추구하였다. 2) 기존의 출제 경향과 비슷한 난이도로 출제되었으며, 기출 문제의 유형에서 벗어나는 새로운 문항은 거의 출제되지 않았다.
일반사회	1) 대단원별로 골고루 출제되었으며 전체적으로 기존의 출제 경향에서 벗어나지 않았다. 2) 교과서와 일상생활에서 자주 볼 수 있는 자료들을 이용한 문제도 있었으며, 암기형 지식과 생소한 개념들이 자료에 제시된 문항들도 있어서 푸는데 시간이 부족했을 것으로 추측된다.
지리	전체적인 난이도는 낮은 편이며, 중학교 교육과정에서 중요하게 다루었던 주제들이 고르게 출제되었다.

2. 전체적인 난이도 및 지난 학평과 비교시 난이도는?
과목	난이도
생활과 윤리	9월 학평보다 약간 어렵게 출제되었고, 만점자는 1% 정도 나올 것으로 예상된다.
일반사회	9월 학평에 비해 조금 어려웠을 것이다.
지리	9월 학평보다 쉽게 출제되었다.

3. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? 그 이유는?
과목	문항 번호	이유
생활과 윤리	12번	주제는 안락사로 비교적 쉬운 영역이나 형성 평가의 문항 형태로 인하여 학생들이 답을 고르는데 혼란을 겪었을 것으로 예상됨
	15번	노직과 롤스의 사상을 묻는 문항으로 비교적 평이한 문항이나 1학년 학생들이 노직과 롤스의 문제를 풀기에는 어려움이 컸을 것으로 예상됨
	20번	(나) 순서도 형식을 잘 이해하지 못하는 학생들이 있을 것이며, <보기>의 선택지들에 대해 긍정 또는 부정을 판별하는 데 어려움을 겪었을 것으로 예상됨
일반사회	11번	생애 주기 소득 소비를 묻는 문제이다. 기출 문제를 통해 많이 접할 수 있는 문제이지만, 답지 구성이 까다로워 학생들이 어렵게 느꼈을 것이다. 특히 보기 ㄴ의 경우 다양하게 판단될 수 있어 어렵게 느낀 주요인이 될 것임
	18번	환율 상승이 우리 경제에 끼치는 영향을 이해하기가 1학년 학생들에게는 어려운 내용임
	20번	연령별 인구 구성비가 나타난 표를 분석하는 문제이다. 표 분석 문제는 학생들이 가장 어렵게 생각하는 문제 유형이어서 난도가 높을 것으로 예상됨. 하지만 상대적으로 답지가 평이하게 구성되어 예년보다 정답률은 높을 것으로 예상됨
지리	7번	석탄, 석유의 국가별 생산량에 대한 학습이 필요하며, 자료를 분석하여 각 에너지가 무엇인지 파악하더라도 각 에너지별 특징에 대해 묻고 있는 선지의 진위를 파악해야함
	9번	세계 각국의 위치와 특징에 대한 지도 학습이 부족한 학생들에게는 어려웠을 것임
	16번	쌀과 밀의 특징을 비교하여 그림에서의 위치를 찾다보면 혼동되어 오답을 고를 수 있는 문항임

4. 11월 학평을 통해 본 수험생 학습전략은?
과목	학습전략
생활과 윤리	1) 생활과 윤리 교과에서 주로 등장하는 사상가나 사상적 입장을 잘 정리하고, 다양한 수능 문항 형식에 적응하고 문제를 정확하게 푸는 방법들을 익혀 나가야 한다. 2) 생활과 윤리는 기출에서 다루는 주제들이 지속적으로 반복하여 출제되고 있으므로 기출 분석을 꼼꼼히 하여 주요 개념과 중요한 사상가들의 입장을 잘 정리하고 분석해두어야 한다.
일반사회	1) 일반사회 영역은 우리 주변의 다양한 현실을 반영하는 주제들로 제시문을 작성하는 경우가 많으므로 이슈가 되는 현상들에 대해 관심을 가지고 상반된 의견이나 공통적으로 주장하는 내용들을 빠른 시간 안에 파악하는 연습이 필요하다. 교과서를 정독하고 주요 개념을 스스로 정리하고 이해한 후 이를 바탕으로 기출 문제를 많이 풀어보면 높은 등급의 성취가 가능할 것이다. 2) 변별력을 측정하기 위해 다양한 표와 그래프를 응용하는 문항들이 항상 2~3문항씩 출제되고 있다. 표나 그래프에 익숙해지기 위한 연습이 필요하다.
지리	1) 2학년에 진학하여 한국지리나 세계지리를 선택하는 방식으로 교육과정을 구성한 학교가 많으므로 이번 학평에서 높은 점수를 받은 학생들은 한국지리와 세계지리를 수능 과목으로 선택하는 것을 추천할만하다. 지리 과목에 흥미가 있는 학생들은 지리부도를 틈틈히 보면서 지도 학습을 해두는 것이 좋다. 2) 일부 단원에 치우친 학습보다는 전 단원을 골고루 학습하는 전략을 세워야 한다. 기본 내용에 충실하면서 문항의 유형이나 기출 자료를 익히기 위해 반복적으로 기출 문항을 풀어보아야 한다.


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