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2017년 9월 고3 한국사 모의평가 출제 경향 분석
2017.09.06
출처 : 종로학원하늘교육 조회수 : 2310
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2017년 9월 고3 한국사 모의평가 출제 경향 분석 | 한국사 | |||
| 본 자료는 종로학원하늘교육에서 2017년 고3 9월 평가원 모의고사 시험 종료 직후 한국사 영역 강사진으로 구성된 문제 분석팀에서 분석된 결과자료입니다. | |||||
| 1. 한국사 출제 경향은? | |||||
| 1)
수험생들의 학습 부담을 줄이고자하는 평가원의 출제경향에 따라 지엽적인 문제는 배제하고 교육과정상에서 중요하게 다루어지는 핵심 내용 요소들을
위주로 평이하게 출제되었다. 2) 한국사 전체 6개 단원에서 단원별 3~4 문항씩 골고루 출제되었다. |
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| 2. 전체적인 난이도 및 전년 수능과 비교시 난이도는? (1등급비율: 2017 수능 21.8%, 2018 6월 21.9%) | |||||
| 1)
까다로운 내용은 거의 출제되지 않아 평이한 수준을 보였다. 2) 작년 수능과 비슷하거나 약간 쉬운 수준의 난이도를 보였다. |
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| 3. 가장 변별력 있는(가장 어려웠던) 문제는? 그 이유는? | |||||
| 문항(배점) | 단원 | 이유 | |||
| 14번(2점) | Ⅴ. 일제의 강점과 민족 운동의 전개 | 제시된 선지들이 다소 까다로웠다. | |||
| 15번(3점) | 신채호의 활동에 대한 정확한 암기가 필요한 문항이었다. | ||||
| 16번(2점) | 김상옥, 김익상, 의열단, 김원봉 등의 내용 요소를 모두 암기하고 있어야 하는 문항이었다. | ||||
| 17번(3점) | 일제 강점기의 사회 모습을 일제의 통치 정책 변화에 따라 시기별로 정확하게 구분하여 파악하고 있어야 해결할 수 있는 문제였다. | ||||
| * Ⅴ. 일제의 강점과 민족 운동의 전개 단원은 학습 과정에서 학생들이 가장 어렵게 느끼는 단원임 | |||||
| 4. 9월 모평을 통해 본 수험생 학습 전략은? | |||||
| 1)
지나치게 많은 양을 암기하거나 지엽적인 내용 암기에 집착하지 말고 교육과정상의 중요 핵심 내용 요소들을 위주로 학습하여야 한다. 2) 수능 연계 교재인 EBS 수능 특강을 중심으로 한국사 6개 단원을 골고루 학습하며, 수록된 사료와 문제는 반드시 학습해 두어야 한다. |
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