종로학원


2017학년도 수능 사탐 출제 경향 분석 2016.11.17 출처 : 종로학원하늘교육 조회수 : 2614

	2017학년도 수능 사탐 출제 경향 분석				사회 탐구

본 자료는 종로학원하늘교육에서 2017학년도 대학수학능력시험 종료 직후 과목별 강사진으로 구성된 문제 분석팀에서 분석된 결과자료입니다.

1. 난이도?
과목	2016 수능 대비		6월 대비	9월 대비
생활과 윤리	비슷하다		쉽다	쉽다
윤리와 사상	비슷하다		쉽다	쉽다
한국 지리	비슷하다		비슷하다	쉽다
세계 지리	비슷하다		쉽다	쉽다
동아시아사	어렵다		어렵다	어렵다
세 계 사	어렵다		어렵다	어렵다
법과 정치	어렵다		어렵다	어렵다
경 제	어렵다		매우 어렵다	어렵다
사회 문화	어렵다		어렵다	어렵다
※ 매우어렵다, 어렵다, 비슷하다, 쉽다, 매우쉽다 택1

2. 이유?
과목	이유
생활과 윤리	기출 문제 특히 최근 시행된 6월, 9월 모의평가와 비슷한 주제와 유형이 다수 출제되었다.
윤리와 사상	6월, 9월 모의평가 기출 문제 유형이 다수 출제되어서 작년 수능과 난이도가 비슷하다.
한국 지리	기존에 출제되었던 유형에서 크게 벗어나지 않았다.
세계 지리	6월, 9월 모의평가에 출제된 유형과 주제가 상당수 출제되어 풀이 과정이 6월, 9월 모의평가보다 수월했을 것이다.
동아시아사	과거에는 까다로운 문제가 2개 정도가 나왔으나 올해는 최소 4개 정도의 문항이 까다롭게 출제되었다.
세 계 사	시대·주제 등에서 낯선 개념이 출제되지는 않았으나, 연도를 파악하고 해결해야 하는 문항이 다수 출제되었다.
법과 정치	10번 문제의 의석수 계산 방식이 복잡하며 제시문의 길이가 길어 분석이 어려웠을 것이고, 15번 문제는 처음 보는 지문이라 낯설게 느껴졌을 것이다.
경 제	분석이 어렵고 시간이 오래 걸리는 문제가 다수 출제되었다.
사회 문화	문화 변동 요인 문제가 복잡한 그림 사례로 출제되었고, 통계 문제가 3문항이 출제되면서 시간 부족으로 체감 난이도가 높았다.

3. 가장 어려웠던 문제는?
과목	문항 번호	이유
생활과 윤리	15번	보기 ㄷ이 학생들 수준에서 많이 헷갈렸을 것이다.
윤리와 사상	8번	기출 문제에서 자주 다루지 않았던 사상가인 로스에 대한 제시문이 나와서 어려웠을 수 있다.
한국 지리	15번	<보기>의 내용이 영남과 호남 지방의 특징을 동시에 묻고 있으므로 학생들이 정답을 고르는 데 어려웠을 것이다.
세계 지리	10번	지역별 기후 파악 문제로 기후 자료가 기존의 표현 방식과 달라 학생들이 생소하게 느꼈을 것이다.
동아시아사	6번	비슷한 시기의 사실들이 선지로 제시되어 정답으로 고르기에 다소 까다로웠다. 정확한 연도를 암기해야만 하는 문항이 다수 출제되었다.
	11번
	16번
	20번
세 계 사	9번	정확한 연도를 파악하고 답을 찾아야 하는 문항이었다. 선지의 연도가 16~17세기의 인접한 사건을 다루고 있기 때문에 더욱 어렵게 느껴졌을 수 있다.
법과 정치	10번	계산이 복잡하며 시간이 오래 걸린다.
경 제	20번	정부 개입 방식의 효과를 분석하기가 어려웠을 것이다.
사회 문화	20번	계층과 통계의 일치율과 불일치율에 따른 빈칸의 추론이 어려웠다.

4. 특이점 및 특이문항?
과목	문항 번호	이유
생활과 윤리	18번	선지 ①이 교과서 내용을 제대로 공부하지 않았다면 풀기 어렵다.
윤리와 사상	19번	기출 문제 유형에 자주 나오지 않았던 선지가 생소하기 때문이다.
한국 지리	14번	계절별 등온선으로 1월과 8월을 물어보는 문제로 기존에 출제되었던 유형은 아니다.
세계 지리	10번	월 강수 편차와 월 기온 편차를 생소하게 표현하였다.
동아시아사	11번	익숙하지 않은 사료가 출제되었다.
	15번	새로운 스타일의 문제로, 동아시아 전역에 대한 지리적 이해를 요구하였다.
세 계 사	18번	중요 출제 주제이나 낯선 소재인 제1차 세계 대전 이후 체결된 여러 조약들 중 부전 조약을 묻고 있는 문항이었다.
법과 정치	14번	상속을 복잡하게 계산해야 하고 자료 분석이 쉽지 않다.
	15번
경 제	14번	작년 수능에서 학생들이 접근조차 못했던 15번 문제가 다시 출제 되었다.
사회 문화	10번	6월 평가원 문화 변동 요인과 유사한 문항이었으나 그림을 통한 변동 요인 확인이 까다로웠다.

5. EBS 연계정도?
과목	내 용
생활과 윤리	70% 정도 연계되었다.
윤리와 사상	70%정도 비슷하게 연계되었다.
한국 지리	70%
세계 지리	70%
동아시아사	60% 수준의 연계율을 보여 크게 높지는 않았던 것으로 보인다.
세 계 사	실질적인 연계율은 높지 않았을 것이다. 핵심 문항이 지엽적 연도를 요구한 것이라 연계율의 의미보다 고득점을 맞추기 위한 학습 방식의 차이가 더욱 중요하게 요구되었을 것이다.
법과 정치	50% 정도
경 제	70% 정도. 기본 개념 문제에서는 연계율을 느낄 수 있지만 분석 문제에서는 연계율이 떨어져서 어려움을 느꼈을 것이다.
사회 문화	70% 정도. 심화 문항이 많았다.


다음글	2017학년도 수능 한국사 출제 경향 분석

이전글	2017학년도 수능 국수영 총평

모집안내