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2016년 3월 고1 과탐 전국연합학력평가
출제 경향 분석 |
과탐 |
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| 본 자료는 종로학원하늘교육에서 2016년 3월 전국연합학력평가 시험 종료 직후 과학탐구 영역 강사진으로 구성된 문제
분석팀에서 분석된 결과자료입니다. |
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| 1. 등급별 원점수 추정 |
| 등급 |
2014년
3월학평
(물리Ⅰ) |
2014년
3월학평
(화학Ⅰ) |
2014년
3월학평
(생명과학Ⅰ) |
2014년
3월학평
(지구과학Ⅰ) |
2015년
3월학평 |
2016년
3월 학평(추정) |
| 1 |
44 |
47 |
40 |
40 |
41 |
40 |
| 2 |
37 |
42 |
34 |
35 |
35 |
34 |
| 3 |
30 |
37 |
29 |
30 |
29 |
28 |
| 4 |
24 |
32 |
25 |
25 |
23 |
23 |
| 5 |
18 |
26 |
20 |
20 |
18 |
18 |
| 6 |
14 |
20 |
15 |
16 |
14 |
13 |
| 7 |
10 |
15 |
11 |
12 |
11 |
10 |
| 8 |
7 |
10 |
8 |
8 |
7 |
6 |
| 9 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
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| 2.
만점자 비율 |
2014년 3월학평
(물리Ⅰ) |
2014년
3월학평
(화학Ⅰ) |
2014년
3월학평
(생명과학Ⅰ) |
2014년
3월학평
(지구과학Ⅰ) |
2015년
3월학평 |
2016년
3월 학평(추정) |
| 0.77% |
1.31% |
0.11% |
0.15% |
0.20% |
0.18% |
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| 3.
1등급컷에 결정적으로 영향을 미칠 것으로 예상되는 가장 어려운 문항과 이유는? |
| 문항번호 |
배점 |
이유 |
| 13 |
2 |
물풀의
광합성에 대한 문항 자료는 평이하지만, <보기>의 지문에 대한 진위 판별이 어렵다. 2점 문항임에도 불구하고 문항 해결을 위해서는 BTB 용액의 색깔 변화에 대한 배경 지식뿐만 아니라 식물의
호흡과 산소와의 관계, 그리고 광합성
속도에 대한 이해가 필요하다. |
| 20 |
3 |
이
문항을 해결하기 위해 필요한 주요 학습 개념 요소는 ‘단열
변화’, ‘이슬점’, ‘응결핵’이다. 이 부분은
학생들이 어려워하는 내용이며, 3가지를
모두 묻고 있기 때문에 정답률이 낮을 것으로 예상된다. |
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| 4. 전년과 비교 시 난이도 차이가
발생했는가? |
난이도 발생
유무 |
이유 |
| 난이도 변화 없음 |
문항
전반에 걸쳐 계산에 의한 해결이 필요한 문항이 없고 정성적으로 기본 개념을 이해하고 있으면 쉽게 풀 수 있는 문항들로 구성되어 있고, 중학교에서 학습한 내용을 정확하게 기억하고 있어야만 해결할 수
있는 문항이 많았기 때문에 전년도와 비교하면 전체적으로 비슷한 난이도를 가질 것으로 예상된다. |
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| 5. 3월 학력평가를 통해 수험생이
세워야할 학습전략은? |
| 고등학교에서는 교과서에서 학습한 개념과 원리가 실생활에서 어떻게 응용되는지 묻는
문제나 제시된 자료로부터 직접적인 답을 얻는 문제와 제시된 자료를 분석하여 알고 있는 개념을 응용하는 문제, 2가지 이상의 개념을 연관시킨
문제, 새로운 유형의 문제가 출제된다. 따라서 기본 개념을 충분히 학습하여 정확하게 이해한 후 다양하고 많은 문제를 풀어 응용력과 과학적
사고력을 기르는 것이 필요하다. 또한 제시된 자료를 다른 형태의 자료로 변환시키는 연습을 하여 새로운 유형의 문제에 대한 적응력을 높이는
것이 필요하다. . |
