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6.2 평가원 출제 분석 보도자료 - 외국어영역
2011.06.02
출처 : 입시분석실 조회수 : 5112
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2011년 6월 모의평가 출제 분석 보도자료 | 3교시 외국어 |
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| 종로입시전략연구소장 김명찬 |
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| 1. 난이도 분석 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 난이도는 최근 몇 년간 시행된 평가원의 모든 시험 중에서 가장 낮다고 볼 수 있다. 어려운 지문은 전혀 출제되지 않았으며 EBS에서 21개의 지문이 출제되었다. EBS에서 출제된 지문도 교재에 수록된 지문중 비교적 쉬운 지문을 선택하여 변형 출제함으로서 난이도의 하락에 크게 기여하였다고 할 수 있다. 학생들이 일반적으로 어려워하는 어법문제 한 문제와 빈칸문제 중 한 문제 정도를 제외하면 EBS를 성실히 공부하고 영어 능력이 중간 이상 정도만 되는 학생이라면 틀릴만한 문제를 거의 찾기 어려웠다. 또한 EBS를 풀어본 학생이라면 시간에 쫓기는 문제도 발생하지 않았을 것으로 예상된다. 따라서 이번 시험에서 4%(1등급선)안에 들기 위해서는 2문제 이상을 틀리지 않아야 할 것으로 예상된다. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 기준 | 쉽다 | 약간 쉽다 | 비슷하다 | 약간 어렵다 | 어렵다 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 작년수능대비 | ○ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1등급 추정 점수 (원점수 기준) |
작년수능 | 2011년 6월 모의평가 (추정치) |
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| 외국어영역(원점수 기준) | 90 | 94 |
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| 만점자 비율 추정 | 작년수능 | 2011년 6월 모의평가 (추정치) |
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| 외국어 영역 | 0.21% | 0.4% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. EBS 출제 연계성 분석 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1) 듣기: 1권-출제교재 [EBS FM 라디오 고교영어듣기(1)] 듣기의 경우 반영비율을 수치화하기는 좀 무리가 있다. 그 이유는, 듣기문항은 [EBS FM 라디오 고교영어듣기(1)]에서 변형 출제됐으나, 소재만 차용했을 뿐 대화 내용이 90%이상 동일한 경우는 없었다. 단, 독해 지문을 그대로 스크립트로 사용하는 경우가 있다는 점에 유의 해야겠다. 이번 6월 평가원 모의고사의 특징적인 면은 1번 문제 묘사대상 파악하기의 부터 그림까지 거의 유사하게 출제하여 듣기에서 EBS 반영비율이 매우 높음을 처음부터 인지시키는 노력이 보였다. 2) 독해: 3권- 수능특강/인터넷 수능 영어독해연습(I)/(II) 독해(문항으로는 33문항이나 지문의 수로 보았을 경우 29문항 중에서 EBS반영(변형문제 포함)문제는 19문제 출제되었다. 따라서 약 66%의 반영률을 보여 지난해 6월 평가원 모의고사의 반영률 48%(14문항)에 비하면 문제만 보아도 반영률이 상당히 높음을 체감할 수 있었다. 반영문제를 살펴보면, 20,21,22,23,25,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,40,41,42,43번 총 19문항이며, 반영비율로 보면 수능특강에서 50%, 인터넷 수능독해연습에서 50% 출제되었다. 반영된 문항의 특징적인 면은 수험생들에게 가장 약점유형에 해당하는 어법, 어휘, 빈칸추론 내용이 대부분 EBS교재의 내용을 거의 변형 없이 출제하였다는 점이다. 34번의 경우만 지문을 변형하였을 뿐 모든 연계문제들은 변형 없이 출제되었다. 특히 빈칸추론의 경우 지문의 추상성으로 힘들어하는 3점 유형이 2문제 출제되었으나, 모두 EBS교재에서 지문을 전혀 변형 없이 출제하여, 지문의 내용을 충실하게 이해한 수험생이라면 어렵지 않게 정답을 찾았을 것이다. 작년과의 차이점은 출제된 비율이 더 높아졌다는 점, 그리고 지문의 변형이 거의 없이 그대로 출제되었다는 점이다. 내용이 비슷하거나, 소재가 비슷하거나, 앞부분을 변형하거나 하여 수험생에게 약간의 혼동을 주었던 작년과는 달리 지문을 읽는 순간 그대로 출제되었음을 느낄 수 있는 문제들로 출제가 되었다. 작년과의 공통점은 비교적 정답률이 높은 18,19번 문제나, 뒷부분의 장문독해의 경우는 반영하지 않았다는 특징을 보이고 있다. 3) 총평 듣기와 독해의 모든 부분을 종합하면 교과부가 연초 발표한 것과 마찬가지로 70% 이상의 연계출제 경향을 보였다. 수능 연계교재가 총 6권임을 감안할 때, 앞으로 있을 9월 및 대수능을 위해서는 기본적으로 지문의 내용과 원리에 충실히 하며, 범교과적인 소재의 지문까지 종합적으로 추리, 분석, 종합할 수 있는 능력을 길러야 할 것이다.
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