2011
서울대 인문계 수시·정시 논술 대비 전략
- 인문학적·통합적 주제와 창의적 사고

1. 주제
수시 논술에서는 인간의 성숙이라는 인문학적 주제가 출제되어 사회 문제를 주로 다루었던 이전과는 상당히 다른 경향을 보인다. 인문학적 내용의 논제에 상응하여 제시문도 대부분 문학작품 또는 자서전에서 발췌한 내용으로 구성되었다. 정시에서는 철학, 경제학, 자연과학 등 다양한 분야를 아우르는 통합논술의 경향이 두드러진다.

 2. 논제
서울대 논술은 논제의 요구 사항이 복잡하고 까다롭다. 요구 조건이 구체적일 경우 그것을 지키지 않거나, 자신 없는 부분이라고 빼놓고 답안을 작성할 경우 상당한 감점을 감수해야 한다.

논제의 요구 사항을 정확히 파악하라. 요약을 요구하는 경우와 해설을 요구하는 경우, 설명이나 논술을 요구하는 경우, 답변하는 방식이 각각 달라야 한다. 논제와 제시문은 밀접하게 연관되어 있기 때문에 논제와 제시문을 번갈아 가면서 읽고 연관 관계를 정확히 파악해야 한다.

3. 제시문
제시문과 자료에 대한 정확한 이해와 분석은 소홀히 하고 자신의 일방적 주장만 되풀이하는 답안은 좋은 평가를 받을 수 없다. 답안을 작성하기 전에 제시문을 여러 차례 읽으면서 충분히 이해하고 분석해야 한다.

제시문이 여러 개이거나 통계 자료 혹은 그림 자료가 함께 제시된 경우에는 제시문과 자료 사이의 상관관계를 다각도로 검토하고 분석하는 작업이 중요하다.

정시 논술에서는 자연과학과 경제학과 관련된 그래프와 도표를 여러 개 제시하고 있다. 이 경우 주어진 자료에 대한 정확한 분석이 뒷받침되어야 좋은 평가를 받을 수 있다. 창의적 사고는 주어진 것을 정확히 분석하고 비판적으로 성찰하는 과정에서 이루어진다.

4. 사례와 주장
서울대 논술은 사례에 대한 분석이나 활용을 요구하는 논제를 반드시 출제한다. 정시 논술의 【논제 2】는 그 예이다.

제시문 (가)와 【논제 1】을 활용하여 ‘창의적 사고’의 개념을 정의하고, 자연과학 이외의 영역에서 그러한 창의적 사고가 적용된 사례를 찾아 논하시오.

이 경우, 구체적인 사례로부터 보편적인 결론을 이끌어내는 연습, 보편적인 명제를 구체적인 사례와 연결시키는 연습이 필수이다. 이는 구체성과 보편성의 상호 작용을 통한 발전적이고 창의적 사고, 변증법적 사고의 기초이다.
 

* 자세한 내용은 첨부 자료를 확인하시기 바랍니다.
1. 2010 서울대 인문계 논술 경향과 대책
2. 2010 서울대 수시모집 논술고사 문제지
3. 2010 서울대 정시모집 논술고사 문항

종로논술연구소 

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