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인문

언어논술

2문항 5논제

1550~1715자

1시간 40분

언어·수리논술

1문항 2논제

제시문

논제

(가)
Simon, S. (1999). Crocodiles and alligators. New York, NY: Scholastic

(나)
『우리문화이야기』 초당출판사, 2001. 고등학교 『독서』 교과서 (중앙교육진흥연구소)

(다)
고등학교 『시민윤리』 교과서

(라)
임석재, 『우리 옛 건축과 서양 건축의 만남 - 마당과 축소된 현실』 고등학교 『독서』 교과서(천재교육)

(마)
고등학교 『작문』 교과서 (교학사)

(바)
고등학교 『국사』 교과서

<논제 1>
제시문 (가)를 참조하여, alligators와 crocodiles를 비교하는 다음 표의 빈칸을 채우시오.(빈칸 하나마다 한 개의 단어가 들어감.)

<논제 2>
제시문 (가)의 전개방식과 유사한 전개방식을 가진 글을 제시문 (나)~(바) 가운데에서 하나 골라 적고 그 제시문이 정답인 이유를 서술하시오.(200자 내외)

<논제 3>
제시문 (나)에 다음의 글을 삽입한다고 할 때 어느 위치가 가장 적절할지 (ㄱ)~(ㅁ) 가운데 하나를 고르시오.

(가)
이희연, 『경제지리학』

(나) 고등학교 『한국지리』 교과서(지학사)

<자료 1>
『한국지리지 총론편』 (국토지리정보원)

<논제 1>
제시문 (가)의 이론에 따라 <자료 1>의 A국과 B국의 도시체계의 특징을 서술하시오.

<논제 2>
제시문 (가)와 (나)를 참고하여 A국의 도시문제를 지적하고 그 원인과 그것으로 야기될 상황을 추측한 후, 문제를 해결하기 위한 정부 차원의 대책을 제시하시오.(600자 내외)

(가)
2009년 법학적성시험 추론영역 문제

(나)
한겨레21 2007년 12월 27일 제691호 「애그플레이션, 한국을 덮치나」/시사뉴스 2008년 3월 7일 「‘애그플레이션’의 위기를 말하다」

<자료 1>
U.S. Census Bureau, 『International Data Base』, 2008.12.업데이트 자료

<자료 2>
서울신문
2007. 7. 18일자

<자료 3>
OECD-FAO Agricultural Outlook 2007-2016

<자료 4>
『농림수산식품통계연보』, 2008년, 농림수산식품부

<자료 5>
『농림수산식품통계연보』, 2008년, 농림수산식품부

<논제 1>
다음 중 제시문 (가)에서 멜서스가 제시한 논증 구조를 가장 잘 표현한 것은?(단, 기호 ‘↓’는 글쓴이가 위 진술을 바로 아래 진술을 주장하는 근거로 사용하고 있다는 것을 의미하며, 기호 ‘＋’는 앞뒤의 진술들이 합쳐짐으로써 그 진술들이 지지하는 진술에 대한 근거를 구성한다는 것을 의미한다.)

<논제 2>
다음 자료들을 활용하여 제시문 (나)의 현상이 일어나게 된 원인을 밝히고 전지구적 차원의 대책을 밝히면서, 우리나라의 특수한 상황을 고려하여 우리가 취할 보다 구체적인 대안도 함께 논술하시오.(800자 내외)