본문 바로가기
입시속보
    2009 주요대 수시 논술고사 분석-한양대(인문계열)
    2009.03.26 출처 : 논술연구소   조회수 : 6497

    2009
    주요대 수시 논술고사 분석(인문계열)

    한양대

    ● 형식

    계열

    문제 유형

    문항 구성

    분량

    시간

    인문

    언어논술

    3문항

    1750~2000자

    3시간

    상경

    언어논술

    1문항

    450~500자

    수리논술

    2문항

    제한 없음

    ● 내용

    구분

    제시문

    논제

    인
    문
    계

    (가)~(다)
    필립 짐바르도(Philip G. Zimbardo), 『루시퍼 이펙트(Lucifer Effect)』

    <논제 1>
    제시문 (가)의 관점에 근거해서 제시문 (나)와 (다)에서 도출된 실험 결과를 설명하고, 그것이 가지는 의미를 논술하시오.(400~500자, 25점)

    (가)
    예술은 창조의 고통을 동반한다. 그것은 무(無)에서 유(有)를 창조하는 일이기 때문이다.

    (나)
    예술가의 지위는 기술복제 시대가 도래하면서 일정한 변화를 맞이한다.

    (다)
    장정일, 「라디오와 같이 사랑을 끄고 켤 수 있다면」

    <논제 2>
    제시문 (가)와 (나)의 예술에 대한 관점을 서로 비교하시오. 그리고 그 두 가지 관점 중에서 제시문 (다)를 해석하기에 적합한 것을 선택하고 그 이유를 논술하시오.(400~500자, 25점)

    (가)~(라)
    메리 리치(Mary Litch), 『영화로 철학하기(Philosophy Through Film)』

    <논제 3>
    제시문 (가)와 (나)를 읽고, 이를 토대로 제시문 (다)에서 A와 B의 정체성을 가질 수 없는 이유와 제시문 (라)에서 Y와 Z의 정체성을 가질 수 없는 이유를 설명하시오. 그리고 제시문 (가)부터 (라)를 종합하여 개인의 정체성에 관해 논술하시오. (900~1000자, 50점)

    상
    경
    계

    (가)~(다)
    필립 짐바르도(Philip G. Zimbardo), 『루시퍼 이펙트(Lucifer Effect)』

    <논제 1>
    제시문 (가)의 관점에 근거해서 제시문 (나)와 (다)에서 도출된 실험 결과를 설명하고, 그것이 가지는 의미를 논술하시오.(400~500자, 40점)

    (가)
    주요 경마대회에서의 우승 기록은 아주 오랜 기간에 걸쳐 약간씩 향상되어왔을 뿐이다.

    (나)
    오랜 역사를 지닌 보스턴 마라톤 대회는 1972년이 되어서야 여성에게 문호를 개방하였다.

    <그래프>
    마라톤 대회 우승 기록 (1972년~1983년)

    (다)
    어떤 사람들은 (나)의 그래프 곡선을 단순히 선형적으로 연장하여 언젠가는 이 대회에서 여성의 마라톤 기록이 남성의 기록을 따라잡을 것이라고 주장하였다.

    <논제 2>
    다음 제시문을 읽고 물음에 답하시오.(30점)

    (1) (가)에 근거하여 남녀 마라톤 기록이 (나)의 그래프와 같이 나타나는 이유를 설명하고, (다)의 주장에 대한 자신의 견해를 논술하시오.

    (2) 세상에서 일어나는 어떤 현상으로부터 수치 자료를 얻어내고 이 수치들의 변화 추이를 대략적으로 설명하는 함수를 도출하는 것을 수학적 모델링이라고 한다. 시간 t에 따른 마라톤 우승 기록의 모형 함수가 만족해야 할 조건을 제시하고 아래 함수 f(t)가 모형 함수로 적합한 지를 논하시오.

    f(t)=Acos(Bt+C)+D
    (단, A, B, C, D는 상수)

    (가)
    국내외 금융 위기로 인해 각 경제 주체의 신용 상태나 부실 정도를 평가하고 적절한 조치를 취하는 것이 매우 중요해졌다.

    (나)
    금융기관에서는 직업, 재산과 같은 신상 정보와 예금 잔액, 카드 이용과 같은 거래 실적 및 연체 정보 등의 정량적 자료를 고객 개개인의 정보로 이용한다.

    (다)
    금융당국은 각 은행에서 최근 6개월 이내에 승인된 대출의 부실률을 조사하려고 한다.

    <논제 3>
    다음 제시문을 읽고 물음에 답하시오.(30점)

    (1) 선택된 B은행의 지점 수가 A은행의 지점 수보다 많다고 하자. 이 경우 세 은행이 규제를 받을 가능성을 비교하여 논하시오.(단, 선택된 지점의 수는 세 은행 모두 적당히 크고 과거 자료에 의하면 세 은행의 평균 부실률은 같았다.)

    (2) (나)에서 언급한 방법으로 정량적 자료와 정성적 자료를 이용하여 각각 10등급 체계와 3등급 체계의 모형을 개발하였다. 두 모형을 통합하여 새로운 10등급 체계의 통합모형을 만드는 데 필요한 조건과 방법에 대하여 논하시오.

    ● 특징

    1. 인문계 논술은 인문학과 사회과학의 다양한 주제들을 활용하여 인문 사회적 사고력을 종합적으로 평가한다. 2개 문제는 제시문을 읽고 문맥의 의미를 파악하여 실제 분석 및 비교하는 문항이다. 1개 문제는 제시문을 읽고 의미를 파악하는 이해력과 창의력, 사고력, 논리력, 분석력, 문제해결력 등의 종합적인 사고력을 평가하는 문항이다.

    2. 상경계 논술은 상경계 지원자의 수학 능력을 평가하기 위해 인문계 논술과 수리 논술을 함께 출제한다. 수리 논술은 사회적, 경제적 현상으로부터 도출되는 데이터를 수학적, 논리적으로 분석하여 그 현상을 설명하고 이해하는 능력을 판단한다.

    3. 실례로, 통계 부문에서 매우 중요한 이론인 중심극한 정리를 이해하고 실제 현상에 적용할 수 있는 능력을 검증하고자 하였다. 특히 중심어(부실률, 점유비)를 이용하여 두 모형의 등급을 병합할 수 있는 수학적, 논리적 분석 능력을 평가하였다.

    종로논술연구소



    다음글 한양대-2009 주요대 수시 논술고사 & 2010 예시 문항 분석(인문계열)
    이전글 2009 주요대 수시 논술고사 분석-한국외대(인문계열)
종로학원 HOME | PC버전 | 전화연결

종로학원 / 전화번호 : (02)541-1881
학원등록번호 : 제02201800142호 / 사업자등록번호 : 292-85-02088
Copyrightⓒ종로학원 All Rights Reserved.