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입시속보
    [평가원]6.7 모의평가 채점결과
    2007.06.29 출처 : 관리자   조회수 : 3387

    2008학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 채점결과

    □ 한국교육과정평가원은 지난 6월 7일(목) 전국적으로 실시된 2008학년도 대학수학능력시험(이하 수능) 6월 모의평가 채점결과를 6월 29일(금) 발표하였다.
    개인별 성적통지표는 접수한 곳(재학중인 학교, 시험지구교육청, 출신학교 또는 학원 등)을 통하여 수험생에게 교부된다.

    □ 2008학년도 수능 6월 모의평가에 응시한 수험생은 575,618명으로 재학생은 505,802명이고 졸업생은 69,816명이었다.

     ○ 영역별로는 언어 영역 573,912명, 수리 영역 ‘가'형 148,811명, ‘나'형 408,542명, 외국어(영어) 영역 573,409명, 사회탐구 영역 309,785명, 과학탐구 영역 186,908명, 직업탐구 영역 74,163명, 제2외국어/한문 영역 41,822 명이 응시하였다.

     ○ 사회탐구와 과학탐구 영역의 경우 4과목을 선택한 수험생은 각각 87.2%, 89.1%이며, 직업탐구 영역은 3과목을 선택한 수험생이 91.3%였다. 수험생 대부분이 최대 선택과목 수를 선택하였으며, 1개 과목만을 선택한 수험생은 매우 적은 것으로 나타났다.

    □ 2007학년도 수능과 달리 성적통지표에는 영역/과목별로 등급만 표기하였다.

     ○ 수리 영역 ‘가'형, 탐구 영역, 제2외국어/한문 영역의 경우에는 선택과목명을 함께 표기하였다.

     ○ 수리 영역 ‘가'형의 경우에는 선택과목(미분과 적분, 확률과 통계, 이산 수학) 간 점수를 조정하여 등급을 산출하였다.

    □ 6월 모의평가 채점결과, 영역별 1등급 비율은 다음과 같았다.

      ○ 언어, 외국어(영어) 영역의 1등급 비율은 각각 4.27%, 5.41%였다.

      ○ 수리 영역의 1등급 비율은 ‘가'형 4.69%, ‘나'형 4.52%였다.

      ○ 사회탐구 영역의 1등급 비율은 과목에 따라 4.12%~4.95%였다.

      ○ 과학탐구 영역의 1등급 비율은 과목에 따라 4.24%~5.05%였다.

      ○ 직업탐구 영역의 1등급 비율은 과목에 따라 4.05%~5.95%였다.

      ○ 제2외국어/한문 영역의 1등급 비율은 과목에 따라 4.05%~6.00%였다.

     

    I. 영역/과목별 응시자 현황

    ○ 영역별 응시자 현황은 <표 I-1>과 같다. 총 575,618명의 응시자 중 언어, 수리, 외국어(영어), 탐구 영역의 응시자는 각각 573,912명, 557,353명, 573,409명,  570,856명이었다.

    ○ 언어, 수리, 외국어(영어), 탐구 영역 등 4개 영역 모두를 응시한 수험생 수는  전체 응시자의 96.1%인 553,019명이고, 언어, 수리, 외국어(영어) 등 3개 영역 모두를 응시한 수험생 수는 전체 응시자의 96.5%인 555,442명으로, 언어, 수리, 외국어(영어)를 응시한 수험생의 대부분이 탐구 영역을 응시한 것으로 나타났다.

    ○ 탐구 영역 응시자 중 사회탐구, 과학탐구, 직업탐구 영역의 응시자 비율은 각각 54.3%, 32.7%, 13.0%였다. 전체 응시자 중 제2외국어/한문 영역의 응시자 비율은 7.3%였다.

    <표 I-1> 영역별 응시자 현황

    영역

    언어

    수리

    외국어

    (영어)

    탐구

    제2외국어/한문

    사회

    과학

    직업

    인원
    (명)

    573,912

    557,353

    573,409

    309,785

    186,908

    74,163

    41,822

    570,856

    ○ 수리 영역 선택과목별 응시자 현황은 <표 I-2>와 같다. 수리 영역 ‘가'형과 ‘나'형의 응시자 비율은 각각 26.7%, 73.3%였고, ‘가'형에서 ‘미분과 적분'을 선택한 응시자가 95.5%로 대부분을 차지하였다.

    <표 I-2> 수리 영역 선택과목별 응시자 현황

    유형

    선택과목

    응시자 수(명)

    비율(%)

    응시자 수(명)

    비율(%)

    ‘가'형

    미분과 적분

    142,185

    95.5

    148,811

    26.7

    확률과 통계

    4,778

    3.2

    이산 수학

    1,848

    1.2

    ‘나'형

    408,542

    73.3

    계

    557,353

    100.0

    ○ 사회탐구 영역의 선택과목별 응시자 현황은 <표 I-3>과 같다. 한국 지리, 사회·문화, 한국 근·현대사, 윤리를 선택한 수험생이 많았으며, 세계사, 세계 지리, 경제 지리를 선택한 수험생은 비교적 적었다.

    <표 I-3> 사회탐구 영역 선택과목별 응시자 현황

    과목명

    응시자 수(명)

    과목명

    응시자 수(명)

    윤리

    165,437

    세계사

    35,475

    국사

    52,309

    법과 사회

    56,277

    한국 지리

    217,764

    정치

    105,100

    세계 지리

    39,646

    경제

    77,639

    경제 지리

    41,994

    사회·문화

    216,465

    한국 근·현대사

    178,674

    ○ 과학탐구 영역의 선택과목별 응시자 현황은 <표 I-4>와 같다. 수험생들이 각 과목의 Ⅰ을 많이 선택하였으며, 각 과목의 Ⅰ에서는 화학, 생물, 지구과학, 물리 순으로, Ⅱ에서는 생물, 화학, 물리, 지구과학 순으로 선택하였다.

    <표 I-4> 과학탐구 영역 선택과목별 응시자 현황

    과목명

    응시자 수(명)

    과목명

    응시자 수(명)

    물리 Ⅰ

    109,849

    물리 Ⅱ

    20,201

    화학 Ⅰ

    166,028

    화학 Ⅱ

    63,304

    생물 Ⅰ

    163,713

    생물 Ⅱ

    73,843

    지구과학 Ⅰ

    110,875

    지구과학 Ⅱ

    15,128

    ○ 직업탐구 영역의 선택과목별 응시자 현황은 <표 I-5>와 같다. 컴퓨터 일반, 상업 경제, 회계 원리를 선택한 수험생이 많았으며, 해사 일반, 해양 일반, 수산 일반을 선택한 수험생은 매우 적었다.

    <표 I-5> 직업탐구 영역 선택과목별 응시자 현황

    과목명

    응시자 수(명)

    과목명

    응시자 수(명)

    농업 정보 관리

    3,338

    회계 원리

    31,944

    정보 기술 기초

    26,754

    수산 일반

    1,084

    컴퓨터 일반

    39,618

    해사 일반

    252

    수산 · 해운 정보처리

    1,230

    해양 일반

    1,051

    농업 이해

    2,752

    인간 발달

    5,583

    농업 기초 기술

    2,633

    식품과 영양

    3,136

    공업 입문

    26,271

    디자인 일반

    5,998

    기초 제도

    24,723

    프로그래밍

    4,381

    상업 경제

    34,668

    ○ 제2외국어/한문 영역의 선택과목별 응시자 현황은 <표 I-6>과 같다. 일본어Ⅰ, 한문, 중국어Ⅰ을 선택한 수험생이 많았으며, 러시아어Ⅰ, 스페인어Ⅰ 을 선택한 수험생은 매우 적었다.

    <표 I-6> 제2외국어/한문 영역 선택과목별 응시자 현황

    과목명

    응시자 수(명)

    과목명

    응시자 수(명)

    독일어 Ⅰ

    2,387

    일본어 Ⅰ

    16,318

    프랑스어 Ⅰ

    2,808

    러시아어 Ⅰ

    509

    스페인어 Ⅰ

    983

    아랍어 Ⅰ

    2,120

    중국어 Ⅰ

    8,018

    한문

    8,679

     

    Ⅱ. 탐구 영역 선택과목 수에 따른 응시자 현황

       탐구 영역의 선택과목 수에 따른 응시자 현황은 <표 Ⅱ-1>과 같다. 사회탐구와 과학탐구 영역의 경우 4개 과목을 선택한 수험생은 각각 87.2%, 89.1%이며, 3개 과목을 선택한 수험생은 각각 9.2%, 8.9%였다. 직업탐구 영역의 경우 3개 과목을 선택한 수험생은 91.3%였다. 수험생 대부분이 최대 선택과목 수를 선택하였으며, 1개 과목만을 선택한 수험생은 매우 적은 것으로 나타났다.

    <표 Ⅱ -1> 탐구 영역 선택과목 수에 따른 응시자 현황

    선택과목 수

    사회탐구

    과학탐구

    직업탐구

    응시자 수(명)

    비율(%)

    응시자 수(명)

    비율(%)

    응시자 수(명)

    비율(%)

    1과목

    1,223

    0.4

    411

    0.2

    606

    0.8

    2과목

    10,111

    3.3

    3,407

    1.8

    5,861

    7.9

    3과목

    28,469

    9.2

    16,644

    8.9

    67,696

    91.3

    4과목

    269,982

    87.2

    166,446

    89.1

     

    Ⅲ. 영역/과목별 등급

    1. 언어 영역

      언어 영역의 등급별 도수 및 비율은 <표 Ⅲ - 1>과 같다. 1등급 비율은 4.27%로 나타났다.

    <표 Ⅲ-1> 언어 영역 등급별 도수 및 비율

    등급

    도수(명)

    비율(%)

    1

    24,517

    4.27

    2

    44,015

    7.67

    3

    66,551

    11.60

    4

    105,335

    18.35

    5

    110,197

    19.20

    6

    96,025

    16.73

    7

    66,411

    11.57

    8

    42,010

    7.32

    9

    18,851

    3.28

    2. 수리 영역

         수리 영역의 등급별 도수 및 비율은 <표 Ⅲ-2>와 같다. 1등급 비율은 ‘가'형 4.69%, ‘나'형 4.52%로 나타났다.

    <표 Ⅲ-2> 수리 영역 등급별 도수 및 비율

    등급

     ‘가' 형

    ‘나' 형

    도수(명)

    비율(%)

    도수(명)

    비율(%)

    1

    6,978 

    4.69

      18,482

    4.52

    2

    10,495 

    7.05

      29,308

    7.17

    3

    16,846 

    11.32

      48,569

    11.89

    4

    25,720 

    17.28

      67,158

    16.44

    5

    30,535 

    20.52

      85,071

    20.82

    6

    24,742 

    16.63

      70,757

    17.32

    7

    18,659 

    12.54

      53,641

    13.13

    8

    10,353 

    6.96

      19,273

    4.72

    9

    4,483 

    3.01

      16,283

    3.99

    3. 외국어(영어) 영역

    외국어(영어) 영역의 등급별 도수 및 비율은 <표 Ⅲ-3>과 같다. 1등급 비율은 5.41%로 나타났다.

     <표 Ⅲ - 3> 외국어(영어) 영역 등급별 도수 및 비율

    등급

    도수(명)

    비율(%)

    1

    31,022

    5.41

    2

    32,857

    5.73

    3

    71,639

    12.49

    4

    95,967

    16.74

    5

    119,064

    20.76

    6

    97,880

    17.07

    7

    64,826

    11.31

    8

    42,351

    7.39

    9

    17,803

    3.10

    4. 사회탐구 영역

         사회탐구 영역 각 과목의 등급별 도수 및 비율은 <표 Ⅲ-4>와 같다. 1등급 비율은 윤리 4.13%, 국사 4.95%, 한국 지리 4.28%, 세계 지리 4.40%, 경제 지리 4.22%, 한국 근○현대사 4.12%, 세계사 4.40%, 법과 사회 4.66%, 정치 4.72%, 경제 4.79%, 사회○문화 4.77%로 나타났다.

    <표 Ⅲ-4> 사회탐구 영역 등급별 도수 및 비율

    등급

    윤리 

    국사 

    한국 지리 

    세계 지리 

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

    1

      6,830

    4.13

    2,587 

    4.95

      9,331

    4.28

      1,743

    4.40

    2

    12,345 

    7.46

      3,703

    7.08

    17,006 

    7.81

      3,383

    8.53

    3

     21,766

    13.16

     6,658

    12.73

    25,337 

    11.64

      4,276

    10.79

    4

    29,648 

    17.92

      8,810

    16.84

     42,237

    19.40

      6,832

    17.23

    5

     30,084

    18.18

    11,281 

    21.57

    43,597 

    20.02

      8,496

    21.43

    6

    28,825 

    17.42

      7,358

    14.07

    34,920 

    16.04

      6,600

    16.65

    7

    18,985 

    11.48

      6,832

    13.06

    24,203 

    11.11

      4,209

    10.62

    8

     10,934

    6.61

     3,096

    5.92

    14,366 

    6.60

      2,617

    6.60

    9

      6,020

    3.64

      1,984

    3.79

    6,767 

    3.11

      1,490

    3.76

    등급

    경제 지리 

    한국 근·현대사 

    세계사 

    법과 사회 

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

    1

     1,771

    4.22

    7,354 

    4.12

      1,561

    4.40

     2,621

    4.66

    2

      3,282

    7.82

     12,986

    7.27

    2,356 

    6.64

      4,129

    7.34

    3

     5,564

    13.25

     21,885

    12.25

      4,346

    12.25

      6,876

    12.22

    4

     7,087

    16.88

     33,767

    18.90

    6,608 

    18.63

     10,314

    18.33

    5

     8,413

    20.03

     33,783

    18.91

    7,277 

    20.51

    10,693 

    19.00

    6

      7,072

    16.84

     28,693

    16.06

    5,793 

    16.33

     10,005

    17.78

    7

      4,523

    10.77

     22,477

    12.58

    4,290 

    12.09

     6,399

    11.37

    8

      2,873

    6.84

     10,714

    6.00

     2,326

    6.56

      3,337

    5.93

    9

    1,409 

    3.36

     7,015

    3.93

    918 

    2.59

     1,903

    3.38

    등급

    정치 

    경제 

    사회·문화 

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

    1

     4,961

    4.72

      3,719

    4.79

    10,335 

    4.77

    2

     7,483

    7.12

    6,427 

    8.28

     14,584

    6.74

    3

    12,219 

    11.63

    9,459 

    12.18

     28,372

    13.11

    4

    17,871 

    17.00

    11,709 

    15.08

    37,630 

    17.38

    5

     20,857

    19.84

    17,490 

    22.53

    42,778 

    19.76

    6

    19,159 

    18.23

    11,506 

    14.82

    33,096 

    15.29

    7

     11,371

    10.82

    9,738 

    12.54

    28,000 

    12.94

    8

      7,813

    7.43

    5,484 

    7.06

    14,047 

    6.49

    9

     3,366

    3.20

    2,107 

    2.71

     7,623

    3.52

    5. 과학탐구 영역

         과학탐구 영역 각 과목의 등급별 도수 및 비율은 <표 Ⅲ-5>와 같다. 1등급 비율은 물리Ⅰ 4.57%, 화학Ⅰ 4.62%, 생물Ⅰ 5.03%, 지구과학Ⅰ 5.05%, 물리Ⅱ 4.36%, 화학Ⅱ 4.51%, 생물Ⅱ 4.55%, 지구과학Ⅱ 4.24%로 나타났다.

    <표 Ⅲ-5> 과학탐구 영역 등급별 도수 및 비율

    등급

    물리 Ⅰ   

    화학 Ⅰ

    생물 Ⅰ

    지구과학 Ⅰ

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

    1

       5,020

    4.57

    7,668 

    4.62

    8,242 

    5.03

    5,597 

    5.05

    2

       7,513

    6.84

    12,075 

    7.27

    10,518 

    6.42

    7,131 

    6.43

    3

     13,918

    12.67

    21,652 

    13.04

    19,746 

    12.06

    14,273 

    12.87

    4

     19,837

    18.06

    27,949 

    16.83

    30,106 

    18.39

    21,313 

    19.22

    5

     21,721

    19.77

    35,414 

    21.33

    32,116 

    19.62

    21,815 

    19.68

    6

     16,623

    15.13

    26,228 

    15.80

    26,935 

    16.45

    17,835 

    16.09

    7

    15,164 

    13.80

    20,087 

    12.10

    18,885 

    11.54

    11,449 

    10.33

    8

       6,509

    5.93

    9,421 

    5.67

    11,617 

    7.10

    8,008 

    7.22

    9

    3,544 

    3.23

    5,534 

    3.33

    5,548 

    3.39

    3,454 

    3.12

    등급

    물리 Ⅱ

    화학 Ⅱ

    생물 Ⅱ

    지구과학 Ⅱ

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

    1

    881 

    4.36

     2,856

    4.51

    3,358 

    4.55

        641

    4.24

    2

    1,497 

    7.41

       5,202

    8.22

     6,155

    8.34

      1,103

    7.29

    3

    2,560 

    12.67

       7,391

    11.68

    8,892 

    12.04

    1,755 

    11.60

    4

    3,240 

    16.04

     10,495

    16.58

    11,750 

    15.91

    2,580 

    17.05

    5

    4,082 

    20.21

    14,146 

    22.35

    14,269 

    19.32

    3,017 

    19.94

    6

    3,319 

    16.43

    10,383 

    16.40

    13,317 

    18.03

    3,154 

    20.85

    7

    2,543 

    12.59

    6,803 

    10.75

     9,551

    12.93

    1,522 

    10.06

    8

    1,290 

    6.39

    3,917 

    6.19

    4,352 

    5.89

        880

    5.82

    9

    789 

    3.91

    2,111 

    3.33

    2,199 

    2.98

    476 

    3.15

    6. 직업탐구 영역

         직업탐구 영역 각 과목의 등급별 도수 및 비율은 <표 Ⅲ-6>과 같다. 1등급비율은 농업 정보 관리 4.22%, 정보 기술 기초 4.35%, 컴퓨터 일반 4.34%, 수산·해운 정보 처리 4.47%, 농업 이해 4.29%, 농업 기초 기술 4.94%, 공업 입문 4.05%, 기초 제도 4.40%, 상업 경제 4.24%, 회계 원리 4.06%, 수산 일반 4.34%, 해사 일반 5.95%, 해양 일반 4.76%, 인간 발달 4.50%, 식품과 영양 4.21%, 디자인 일반 5.09%, 프로그래밍 4.29%로 나타났다.

    <표 Ⅲ-6> 직업탐구 영역 등급별 도수 및 비율

    등급

    농업 정보 관리   

    정보 기술 기초

    컴퓨터 일반

    수산해운 정보 처리

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

    1

    141

    4.22

    1,165

    4.35

    1,718

    4.34

    55

    4.47

    2

    241

    7.22

    1,949

    7.28

    3,139

    7.92

    86

    6.99

    3

    441

    13.21

    3,819

    14.27

    4,357

    11.00

    153

    12.44

    4

    587

    17.59

    4,207

    15.72

    7,282

    18.38

    239

    19.43

    5

    732

    21.93

    6,092

    22.77

    7,666

    19.35

    231

    18.78

    6

    498

    14.92

    3,742

    13.99

    7,127

    17.99

    248

    20.16

    7

    426

    12.76

    2,881

    10.77

    5,012

    12.65

    101

    8.21

    8

    168

    5.03

    2,128

    7.95

    1,854

    4.68

    73

    5.93

    9

    104

    3.12

    771

    2.88

    1,463

    3.69

    44

    3.58

    등급

    농업 이해

    농업 기초 기술

    공업 입문

    기초 제도

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

    1

    118

    4.29

    130

    4.94

    1,065

    4.05

    1,087

    4.40

    2

    205

    7.45

    169

    6.42

    1,952

    7.43

    2,077

    8.40

    3

    312

    11.34

    362

    13.75

    3,695

    14.06

    2,825

    11.43

    4

    482

    17.51

    402

    15.27

    4,672

    17.78

    4,850

    19.62

    5

    551

    20.02

    684

    25.98

    5,556

    21.15

    5,097

    20.62

    6

    553

    20.09

    382

    14.51

    4,894

    18.63

    3,785

    15.31

    7

    232

    8.43

    319

    12.12

    2,164

    8.24

    3,447

    13.94

    8

    233

    8.47

    109

    4.14

    1,394

    5.31

    929

    3.76

    9

    66

    2.40

    76

    2.89

    879

    3.35

    626

    2.53


    <표 Ⅲ-6> 직업탐구 영역 등급별 도수 및 비율(계속)

    등급

    상업 경제

    회계 원리

    수산 일반

    해사 일반

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

    1

    1,470

    4.24

    1,298

    4.06

    47

    4.34

    15

    5.95

    2

    2,967

    8.56

    2,608

    8.16

    73

    6.73

    14

    5.56

    3

    4,124

    11.90

    3,566

    11.16

    157

    14.48

    31

    12.30

    4

    6,052

    17.46

    6,061

    18.97

    159

    14.67

    43

    17.06

    5

    6,890

    19.87

    5,998

    18.78

    223

    20.57

    52

    20.63

    6

    5,929

    17.10

    5,248

    16.43

    213

    19.65

    44

    17.46

    7

    3,591

    10.36

    4,545

    14.23

    107

    9.87

    35

    13.89

    8

    2,642

    7.62

    1,575

    4.93

    62

    5.72

    9

    3.57

    9

    1,003

    2.89

    1,045

    3.27

    43

    3.97

    9

    3.57

    등급

    해양 일반

    인간 발달

    식품과 영양

    디자인 일반

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

     도수(명)

    비율(%)

    1

    50

    4.76

    251

    4.50

    132

    4.21

    305

    5.09

    2

    72

    6.85

    405

    7.25

    233

    7.43

    489

    8.15

    3

    138

    13.13

    629

    11.27

    420

    13.39

    762

    12.70

    4

    242

    23.03

    1,047

    18.75

    584

    18.62

    949

    15.82

    5

    172

    16.37

    1,086

    19.45

    575

    18.34

    1,152

    19.21

    6

    178

    16.94

    922

    16.51

    472

    15.05

    1,163

    19.39

    7

    93

    8.85

    779

    13.95

    445

    14.19

    628

    10.47

    8

    68

    6.47

    320

    5.73

    174

    5.55

    392

    6.54

    9

    38

    3.62

    144

    2.58

    101

    3.22

    158

    2.63

    등급

    프로그래밍

     도수(명)

    비율(%)

    1

    188

    4.29

    2

    343

    7.83

    3

    548

    12.51

    4

    864

    19.72

    5

    983

    22.44

    6

    525

    11.98

    7

    644

    14.70

    8

    177

    4.04

    9

    109

    2.49

    7. 제2외국어/한문 영역

     제2외국어/한문 영역 각 과목의 등급별 도수 및 비율은 <표 Ⅲ-7>과 같다. 1등급 비율은 독일어Ⅰ 4.19%, 프랑스어 Ⅰ 5.16%, 스페인어Ⅰ 6.00%, 중국어Ⅰ5.56%, 일본어Ⅰ 4.05%, 러시아어 I 5.70%, 아랍어Ⅰ 4.67%, 한문 4.25%로 나타났다.

    <표 Ⅲ-7> 제2외국어/한문 영역 등급별 도수 및 비율

    등급

    독일어 Ⅰ  

    프랑스어 Ⅰ

    스페인어 Ⅰ

    중국어 Ⅰ

     도수
    (명)

    비율(%)

     도수
    (명)

    비율(%)

     도수
    (명)

    비율(%)

     도수
    (명)

    비율(%)

    1

        100

    4.19

        145

    5.16

         59

    6.00

    446 

    5.56

    2

     165

    6.91

        196

    6.98

         58

    5.90

        437

    5.45

    3

     349

    14.62

        344

    12.25

       114

    11.60

    1,230 

    15.34

    4

    357 

    14.96

      481

    17.13

        164

    16.68

    1,158 

    14.44

    5

      486

    20.36

       570

    20.30

       211

    21.46

    1,701 

    21.21

    6

     390

    16.34

        483

    17.20

        161

    16.38

    1,227 

    15.30

    7

      284

    11.90

       310

    11.04

        123

    12.51

     1,001

    12.48

    8

      192

    8.04

       184

    6.55

         56

    5.70

        518

    6.46

    9

       64

    2.68

         95

    3.38

         37

    3.76

        300

    3.74

    등급

    일본어 Ⅰ

    러시아어 Ⅰ

    아랍어 Ⅰ

    한문

     도수
    (명)

    비율(%)

     도수
    (명)

    비율(%)

     도수
    (명)

    비율(%)

     도수
    (명)

    비율(%)

    1

    661 

    4.05

         29

    5.70

         99

    4.67

       369

    4.25

    2

    1,799 

    11.02

         47

    9.23

      174

    8.21

        617

    7.11

    3

    1,740 

    10.66

         46

    9.04

      246

    11.60

     1,260

    14.52

    4

    2,447 

    15.00

        83

    16.31

      352

    16.60

    1,508 

    17.38

    5

    3,163 

    19.38

       109

    21.41

     423

    19.95

    1,577 

    18.17

    6

    3,020 

    18.51

     110

    21.61

    355 

    16.75

    1,441 

    16.60

    7

    1,988 

    12.18

        38

    7.47

        301

    14.20

        991

    11.42

    8

     974

    5.97

         33

    6.48

       113

    5.33

       676

    7.79

    9

     526

    3.22

    14 

    2.75

     57

    2.69

     240

    2.77

     

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